XX2017学年第二学期学前教育工作计划.docVIP

XX-2017学年第二学期学前教育工作计划 XX-2017学年第二学期学前教育工作计划 一、指导思想 本学期，xx市教科院以“立足幼儿发展提高保教质量” 为核心理念，以贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》的 行动研宄为主线，遵循“按需教研、按需服务、按需指导”的 原则，引领全市各级各类幼儿园开展常态教研、专题教研，关 注四个“注重”：注重程资源开发，注重游戏环境创设，注重 幼儿自主游戏，注重学习品质培养。切实提高幼儿园程实施品 质与区域教研质量，促进幼儿主体发展、教师专业发展和幼儿 园内涵发展。 、工作要点 （一）常规“立”园。全市各级各类幼儿园要建立园本教 研制度，加强教师分层培训，做实做强园本教研。每学期要明 确教研重点，聚焦本园问题开展专题研宄，提高教研实效性。 结合实践引导教师有重点的读书学习，深入学习《3-6岁儿童 学习与发展指南》，读懂《0 —8岁儿童学习环境创设》等专 著，引导园长和教师参照《指南》领域和年段要求进行儿童观 察评价，关注幼儿核心经验和关键能力。结合幼儿园教师职业 技能要求，加强教育教学基本功培训，鼓励自学自练，互帮互 评，区、园层面要举行相应的基本功竞赛提高教师素质。幼儿 园要制订科学合理的教育教学评价体系，规范日常教育教学常 规，评价的过程是教师运用专业知识审视教育实践，发现、分 析、研宄、解决问题的过程，评价应自然地伴随着整个教育过 程进行。