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习作二 我们身边有许多熟悉的人,他们身上有许多值得写的故事。这次习作就来写熟悉的人的一件事。 先想一想打算写谁,写他的哪件事,把这件事想清楚,在动笔写。写完以后,可以读给你写的那个人听,请他评评写得怎么样。 审题 熟悉的人 亲人 同学 朋友 老师 外貌特点 (与众不同) 时间、地点、人物、事件 性格特点 (与众不同)(通过事例 、 语言 、 动作来描写。) 这个人的一件事 猜猜我是谁 猜猜他(她)是谁 猜猜我是谁 她,个子小巧。圆圆的脸上 有着一双大大的眼睛。 她的眼睛可神奇了,时而像 弯弯的月亮,时而像圆圆的太阳。 你要是想知道她的眼睛为什么会 变,就来我们三(6)班吧! 猜猜我是谁 他,一个可爱的小男孩。不高 不矮,不胖不瘦 。有着一双大大的 眼睛 ,小小的嘴。他是? 猜猜我是谁 他,一个高个子的小男孩。 他每次作业的字都写的非常好! 老师都懒得表扬他了。可有几次,这 个听话的孩子竟然和老师争辩起来。 猜猜我是谁 他,瘦瘦的一个小男孩。每天 陪伴他的除了书包,还有一副大大 的眼镜 。 每次的习作他都认真完成,老 师说他不是小菜一碟,他是? 外貌 谁 ? 事 与众不同 体现性格 《我的同学》 《我的妈妈》 《慈爱的妈妈 》 聪明 《我的好朋友》 《我的老师》 幽默 《严厉的妈妈》 勤奋 乐于助人 帮助你 一起玩耍 严厉 慈爱 智慧 外貌 谁 ? 事 与众不同 体现性格
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