教科版科学三上《校园的树木》5.ppt

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交流:你观察到的那棵树是怎么样的? 1.用简便的方法描述树的形状、粗细和高矮。 2.用动作比划你看到的树冠的形状。 3.用手比划你的大树的树干有多粗。 4.用比较的方法告诉别人,你的大树有多高。 5.观察、描述树的其他方法。 从近处观察树的各个部分,我们会有新的发现吗? 交流: 拓印树皮图案的方法 把白纸紧压在树干上,先用手指在纸上反复按压,再平捏蜡笔在纸上涂擦,使凸起的部分染上颜色。 观察活动: 分小组按照刚才所介绍的内容再去观察一棵大树,同时把观察内容记录下来。 1、要写出观察的时间、地点、小组成员。 2、要按观察的顺序来记录。 猜树游戏: 根据别人的描述,试着猜出相对应的树木。 交流: 1、我们所观察的大树有没有什么相同之处? 2、有哪些不同之处? 拓展: 写一份树的观察记录。

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