2013北京版必修一《项链》.ppt

项 链 —— 莫泊桑 教学目标： 德育目标：批判爱慕虚荣的思想 二、理解小说中人物与主题的关系及人物与 情节的 一、分析玛蒂尔德的性格特征及造成她悲剧的原因。 项 链---莫泊桑 关系。 人物分析 路瓦栽夫人（玛蒂尔德） 出身：小职员家庭 婚姻：与教育部的一个小书记结了婚 生活：很不富裕 追求：上流社会的荣华富贵 心理：十分痛苦、伤心、悔恨、失望、困苦 特点：爱慕虚荣 遭遇：出尽风头、乐极生悲、十年艰辛、偿还债务 定位： 一个生活在资本主义社会里艳羡虚荣、追求奢华的庸俗的小资产阶级妇女。 认识：应该批判，但也值得同情。 细腻深刻的心理描写 住 现实 “住宅的寒伧” “墙壁的黯淡” “家具的破旧” 梦想 “幽静的厅堂” “宽敞的客厅” “华美的香气扑鼻的小客厅” 吃 现实 在“铺着一块三天没洗的桌布的圆桌边坐下来吃”简单的肉汤 梦想 “精美的晚餐，亮晶晶的银器” “奇异的禽鸟” “盛在名贵盘碟里的佳肴” “粉红色的鲈鱼或者松鸡” ：“要是那时没有丢失那挂项链，她现在是怎样一个景况呢？谁知道呢？谁知道呢？人生是多么奇怪，多么变化无常啊，极细小的一件事可以败坏你，也可以成全你！”（《项链》语段） 问题1：作者的这番“感慨”，针对的是课文中的什么人什么事？ 明确：针对的是玛蒂尔德丢失项链的人生悲剧。 问题2：为什么会丢失？ 明确：因为她觉得“临走时候加穿的衣服”“寒碜味儿跟舞会上的衣服的豪华气派很不相称”，“为了避免那些穿着珍贵皮衣的女人看见，想赶快逃走”。 问题3：这是什么思想在作怪？ 明确：虚荣心。 问题4：如果她没有项链，就不会丢失。哪来的项链？ 明确：从朋友那里借来的。 问题5：为什么要借？ 明确：因为她没有——这是客观原因。主观上是因为她认为“在阔太太中间露穷酸相，再难堪也没有了” 问题6：这又是什么思想在作怪？ 明确：还是虚荣心。 问题7：如果她不参加舞会，就不会借项链。她为什么要去参加舞会呢？ 明确：贪图享乐的思想。小说一连用八个“梦想”描写了玛蒂尔德的心理活动。她梦想有高级住宅，梦想有华贵的陈设，梦想有精美的佳肴，梦想有仆人侍奉，甚至梦想自己“跟最亲密的男朋友闲谈，或者跟那些一般女人所最仰慕最乐于结识的男子闲谈”，“她觉得自己生在世上就是为了这些”。种种狂热的梦想，无不暴露出她贪图享乐的思想意识。 问题8：要是没有丢失那挂项链会怎么样呢？她的人生悲剧能够避免吗？（ ：“要是那时没有丢失那挂项链，她现在是怎样一个景况呢？谁知道呢？谁知道呢？人生是多么奇怪，多么变化无常啊，极细小的一件事可以败坏你，也可以成全你！”（《项链》语段） 问题1：作者的这番“感慨”，针对的是课文中的什么人什么事？ 明确：针对的是玛蒂尔德丢失项链的人生悲剧。 问题2：为什么会丢失？ 明确：因为她觉得“临走时候加穿的衣服”“寒碜味儿跟舞会上的衣服的豪华气派很不相称”，“为了避免那些穿着珍贵皮衣的女人看见，想赶快逃走”。 问题3：这是什么思想在作怪？ 明确：虚荣心。 问题4：如果她没有项链，就不会丢失。哪来的项链？ 明确：从朋友那里借来的。 问题5：为什么要借？ 明确：因为她没有——这是客观原因。主观上是因为她认为“在阔太太中间露穷酸相，再难堪也没有了” 问题6：这又是什么思想在作怪？ 明确：还是虚荣心。  项 链 情节结构 梦想 现实 序 借 失 赔 还 赝 开端 发展 高潮 结局 一夜欢乐 十年艰辛 以项链为线索，情节波澜起伏 项 链 —— 莫泊桑 人物 情节 环境 玛蒂尔德 资本主义社会 梦 想 得请柬 借项链 丢项链 赔项链 还债务 明真相 追慕虚荣 主题：讽刺 思想 揭露 本质 课堂练习 一、归纳下面这篇小小说的主题： 杰克是一个反法西斯战士。战争结束了。他回到了从德军手里夺回来的故乡。他匆忙地在路灯昏黄的街上走着。一个女人捉住他的手，用喝醉似的口气对他说：“到哪儿去？是不是上我那里？ 他笑笑，说：“不。不上你那里——我找我以前的恋人。”他回看了女人一眼，两个人走到路灯下。 女人突然嚷了起来：“啊！” 他也不由自主得抓住了女人的肩，迎着灯光。他们的眼睛闪着光，他喊着“约安！”把女人抱起来了！ 要求：1、展示出玛蒂尔德的性格特征。 2、合乎情理。 二、充分发挥你的想象力，给《项链》这篇小说续写一个结尾。