2016春鲁教版物理九下19.3《内能及其改变》.pptVIP

内能 运动的足球具有动能； 运动的分子也具有动能。 弹簧被拉伸或压缩时具有势能； 分子间有引力和斥力，也具有势能。 物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和。内能的单位是焦耳（J）。 内能 一切物体，不论温度高低，分子都在运动，因此都有内能。 同种物质，温度越高，分子运动就越快， 质量越大，分子数目就越多，因此内能就越大。 同种物质，温度相同，质量相同，状态不同，内能不同。 思考：等质量、同温度的冰、水、水蒸气谁的内能大？ 思考 　　你怎样让一段50 cm的铁丝温度升高呢？ 　　1．用火焰加热　　　2. 太阳晒 　　3. 用手搓　　　　　4. 用手焐 　　5. 在地上摩擦　　　6. 用锤子不断敲击 　　7. 反复弯折　　　　8. …… 　　将这些方法分两类，说说你分类的原则是什么？ 思考 　　你怎样让一段50 cm的铁丝温度升高呢？ 　　1．用火焰加热　　　2. 太阳晒 　　3. 用手搓　　　　　4. 用手焐 　　5. 在地上摩擦　　　6. 用锤子不断敲击 　　7. 反复弯折　　　　8. …… 将这些方法分两类，说说你分类的原则是什么？ 思考 用温度更高的物体使铁丝温度升高 温度升高的过程，往往伴随着运动 热传递 做功 使铁丝温度升高 1．用火烧 2．太阳晒 4．用手焐 3．用手搓 5．在地上摩擦 6．用锤敲 7．反复弯折 内能的改变 热传递： 内能的转移。 转移内能的多少叫做热量。单位：J。 吸收热量，内能增加；放出热量，内能减少。 内能改变 内能的改变 做功： 机械能与内能的相互转化； 对物体做功，物体的内能增加； 物体对外做功，自身的内能减少。 课堂小结 内能的概念 是什么因素决定了内能的大小？ 改变内能的两种方式是什么？怎么区别？ 课堂小结 热量、温度、内能三者之间的关系： 随堂练习 　　1．老师在做“向装有少量水 的瓶子内打气”的实验过程中， 不断的向瓶内打气，使得瓶内的 水蒸气，气压增大，水蒸气的内 能 （填“增加”或“减少”）， 温度 （填“升高”或“降低”）。 　　当瓶塞跳起来时，可以看到瓶内出现 ，这是因为水蒸气对瓶塞 ，内能 （填“增加”或“较少”）。温度 （填“升高”或“降低”）。 水蒸气 而成小液滴。白雾未消失时，如果马上盖上塞子，再次向瓶内打气，则会看到 。 增加 升高 白雾 做功 减少 降低 液化 白雾马上消失 随堂练习 　　2．在下列选项中，物体内能的改变是通过做功实现的是（ ） A．在炎热的夏天，在啤酒中放入一些冰块，啤酒变凉 C．行驶的汽车，轮胎会变热 B．太阳能热水器水箱中的水被晒热 D．划火柴，火柴燃烧 C D