以课程教学创新为动力不断充实教师职业能力建设的内涵.pptVIP

* 四、中心建设目标与“十二五”发展规划 建设思路 中心“十二五”建设思路是：坚持“教师为本、教学为要、教研为基”，确立“建队伍-搭平台-重师培-强教研”的工作主线。 * 四、中心建设目标与“十二五”发展规划 (1)建队伍=教学新秀+中青年骨干+学科带头人。 基本思路：有计划有步骤地推进专业教师队伍的梯队建设和学院“名师工程”建设。 * 四、中心建设目标与“十二五”发展规划 (2)搭平台=主题教研活动平台+优质教学资源共享平台+先进教学文化建设平台。 基本思路：把教师教学发展中心打造成为“教学教研高地”和教学督导、教学指导咨询、教材建设的“大本营”、“大后方”。 * 四、中心建设目标与“十二五”发展规划 (3)重师培=师德为先+教学能力+研究能力 基本思路：以教师职业能力建设为核心，采取“请进来、走出去、传帮带”的形式，着力构建校本自主培训机制，不断提升一线教师的反思能力、教学能力、研究能力和合作能力。 * 四、中心建设目标与“十二五”发展规划 (4)强教研=课程课标+教学模式创新+教学评估（微格测试） 基本思路：引导教师紧跟“输出驱动与课程教学创新”的科研前沿，培养教师“输入必须为输出服务”的教学理念，围绕提高语言产出能力和课堂教学效率钻研教材教法，着力构建体现“因材施教、个性发展、分流培养”原则的新型课程教学模式。建立和完善微格测试体系，着力构建以“发现法”为导向的教学研究