2018人民版九年级道德和法治上册-第二课长大成人的标志.pptVIP

2018人民版九年级道德和法治上册-第二课长大成人的标志.ppt

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教学目标 1、懂得做一个对自己行为负责的人,应对自己的行为后果作出正确的判断,并做到我做事我负责。(重点) 2、培养判断和控制能力,能够预见自己的行为可能带来的后果,努力避免不良行为带来的消极后果。 3、增强责任意识,对自己的行为负责,做一个负责的人。(难点) 小活动: 说一说我们身边不负责任的表现 抄作业 旷课甚至辍学 考试作弊 破坏公物 做错事不敢承认 …… 林肯早年的两件小事   林肯在青年时期曾在一家小店做工。一次,一位妇女买纺织品时多付了几美分。为了退还这几美分,林肯步行了6英里路。又一次,他发现给一位女顾客少称了4盎司茶叶,为此又跑了几里路去给她补上。这两件事一直被传为美谈。在对待错误的态度上往往最能看出一个人的素质,就是这个林肯后来成了最受美国人民信赖的总统。 责任有两层含义: 责任是一个人应当做的事情 责任是一个人不应该做某些事情 建立在责任和义务之上的人生才是坚实的人生、成熟的人生。成长中的我们需要知道自己该做什么、不该做什么,进而勇敢地承担和践行责任。我们在承担应尽的责任和义务的同时,也就开始了美好人生的塑造。 学习提纲 1、长大成人的重要标志 2、负责任的表现 (如何做一个对自己负责的人?) 3、不负责任的表现 思考:你是如何看待上面言行的? 我觉得都是不负责任的表现。随着年龄的增长,与我们的智慧、才干共同成长起来的还有我们的责任意识。很多事情可以也应该独立完成,我们能够对自己的言行负责,承担更多的责任。 我们学会了对自己的言行负责有了一定的自控能力,能够承担自己行为的后果,这些都是我们长大的表现。 P17-18 1、具有强烈的责任意识和对自己的行为负责是长大成人的重要标志。P18,一 2、负责任(长大成人)的表现 (1)首先,能够对自己负责,可以从父母手中接过属于自己的责任担子了 (2)其次,负责任的人能够预见自己行为的后果,有一定的自控能力。 (3)最后,负责任的人,能够自省和反思,能够承担自己行为的后果。 过去 现在 上小学时早上总懒床,迟到了又怪父母。 调好闹铃,自己起床,有时候还能帮父母准备早饭呢。 自己的衣服总是让父母洗; 总是让父母督促才写作业; 父母送我去上学; 自己洗衣服。 独立完成作业。 自己上学,不让父母接送。 詹天佑为国不计名与利   近代科学先驱、著名工程师詹天佑,在国内一无资本、二无技术、三无人才的艰难局面面前,满怀爱国热情,受命修建京张铁路。他以忘我的吃苦精神,走遍了北京至张家口之间的山山岭岭,只用了500万元、4年时间就修成了外国人计划需资900万元、需时7年才能修完的京张铁路。前来参观的外国专家无不震惊和赞叹。当时,美国有所大学为表彰詹天佑的成就,决定授予他工科博士学位,并请他参加仪式。可是,詹天佑正担负着另一条铁路的设计任务,因而毅然谢绝了邀请。他这种为国家不为个人功名的精神,赢得了国内外的称赞。 华 罗 庚 回 国   1950年,数学家华罗庚放弃在美国的终身教授职务,奔向祖国。归途中,他写了一封致留美学生的公开信,其中说:“为了抉择真理,我们应当回去;为了国家民族,我们应当回去;为了为人民服务,我们应当回去;就是为了个人出路,也应当早日回去,建立我们工作的基础,为我们伟大祖国的建设和发展而奋斗。”回国后,华罗庚进行应用数学的研究,足迹遍布全国23个省、市、自治区,用数学解决了大量生产中的实际问题,被称为“人民的数学家”。 你如何评析上述行为? 评析:鲁莽冲动、盲目跟风、任性妄为、不计后果,这些都是不成熟、不负责任的表现。其结果会导致违纪乃至违法。(P19,一) 负责任的人能够预见自己行为的后果,有一定的自控能力。(P18,三) 一个负责任的人,应该考虑事情日渐周详、为人处事自控自律。懂得“应该做什么”“必须做什么”“需要做什么”,并将此融合成为自身沉甸甸的责任。(P19,一) 负责任的人,能够自省和反思,能够承担自己行为的后果。这同样是长大的标志。 当我们还不成熟的时候,遇到问题会回避,犯了错误会否认,面对糟糕的结果还会怨天尤人。而现在我们长大了,承担起了自己的责任,不再躲闪、不再推诿,能够坦诚地面对错误,勇敢地解决问题,反思犯错的原因,并能够从中吸取教训,避免类似错误再次发生。这既是成长的动力,也是成长的重要表现。 以上同学的行为是负责任的表现吗?为什么? (1)第一个同学是不负责任的表现,第二个同学的行为值得分析。 负责任的人,能够自省和反思,而第一个同学犯了错误,拒绝认错,还不接受家长的批评教育,这不利于自己的成长和进步,是不负责任的表现。 第二个同学,如果的确是自身错误,有了错误,不躲闪,不推诿主动承担责任,这是负责任

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