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课题：Revision Unit1 总课时：6课时 本课时：第1课时 主备人：孔小燕 授课人：高芳 授课时间：2008年6月7日 [教学目标] 知识：通过复习，要求学生掌握四会单词词组和句型tall, taller ; old ,older; young, younger. cute，go for a walk. Are you as tall as your ……,Su Yang’s twenty minutes than me ,Who is younger, you or Su Yang ? 针对于随班学生可以让他们学几个比较简单的单词。 技能：通过本单元的复习操练，要求学生能综合运用所学的日常交际用语 能力：进一步掌握理解形容词以及比较级的正确用法 情意：培养学生乐于开口说英语的好习惯 [教学重难点] 单词和句型的灵活运用以及形容词比较级的正确运用 对策：通过练习的形式加以巩固和记忆 [教学准备] 投影片 [教学过程] Step1 Free talk. T: Good morning, boys and girls. Ss: Good morning 教师可以引导随班学生用简单的问候语进行问候。 T: Nice to see you again. Ss: Nice to see you, too. T: What day is it today? Ss: It’s Monday. T: Are you as tall as xxx?？ T: Who is taller ,you or Tom?? T: Who is younger ,you or Su Yang ? S: I’m younger than Su Yang . 修改：这是第一单元的内容，老师可以在复习句型之前，先和学生一起回顾这部分的内容，让学生能够有初步的印象。 （修改：教师可以先带头和学生对话做示范，再让学生和学生之间交流，争取让每个学生都有机会说。） Step2 Revision 1 看A部分投影片，创设情景让学生表演 在学完所学的新授单词后，教师可以引导随班学生读读看所学的几句简单的句子。 2让学生复述A部分第一段和会话。 3 学生小组内表演会话内容。 （修改：其实让学生表演对话有些浪费时间，教师可以直接提几个文中有针对性的问题让学生回答。） 4 教师让学生根据实际情况说自己的优势 I’m taller than xxx I’m younger than xxx I’m stronger than xxx My father is taller than My pencil is longer than xxx’s 修改：在讲解形容词的比较级时，特别要注意的是：两者之间是人比人，还是物比物，那么than后面跟的也不同。 5 听写单词和词组 Step3 Practice 一、改写句子 1 Su Hai has a twin sister.. (对画线部分提问) _______ ________ a twin sister. 2 The man in black is Su Hai’s uncle.( 对画线部分提问) _______ _______ is Su Hai’s uncle? 3 Su Hai is older than Su Yang.(改位同义句) Su Yang is _______ _______ Su Hai. 4 Su Hai went for a walk in the park last Sunday. (改位同义句) Su Hai ______ a _______ in the park last Sunday. 5 Jack doesn’t have any brother or sisters. (改为肯定句) Jack _______ ________ brothers ________ sisters.. Check the answer 1 Who has 2 Which man 3 younger than 4 took walk 5 has some and 修改：在学生完成之后，老师特别要求学生来讲解一下，如何完成的，一步一步的依据是如何。看看学生是否真正的明白。 二、选用方框中的单词的适当形式填空 have he heavy go look 1 The red bag is as ________ as the blue bag. 2My grandpa ______ for a walk in the garden yesterday morning.. 3 Liu Tao’s ha