通渭县义务教育阶段集体备课导学案模板.docxVIP

通渭县义务教育阶段集体备课导学案模板 备课人： 马艳红 学区（校）审核： 孙文安 中心教研组审核： 包苟娃 局领导审核： 课题 Unit 5 What is he like ? 课型 综合课 总课时 4课时 第　3　课时 授课人 教学内容 Part B Lets learn more . Lets guess.Read the words. 教学目标 进一步掌握句型： What is sb. Like ? 掌握wh的发音。 教学重点 1.进一步掌握句型： What is sb. Like ? 2.掌握wh,ph的发音。 教学难点 掌握wh,ph的发音。 教学资源 教学光盘 ，单词卡片。 教学设计 教学环节 导 案 学 案 教师复备栏 导入定向 Greetings . Revision Read :Lets talk. 引领自学 Lets learn more Read it by themselves. Read again and finish the tasks. Read the words. 掌握wh,ph的发音。 Key points : get up get to late (反义词）early without (没有） with(有） wh〖h〗,〖w〗;ph〖f〗 探究展示 Lets guess. Read and make their conversations. A:She is a little short and has short hair.She is… B:Is she Alice ? A:Yes.You are right . 引导点拨 Try to read more . wheel whale wheat whom whole 训练达标 师出示内容，让生完成习题。 选出下列不同发音的一项。 （ ）1.A.photo B.phone C.whom ( )2.A.who B.whose C.white 总结反思 师生互动。 Today we have learnt wh 的发音规则。 板书设计 Unit 5 What is he like ? get up get to late (反义词）early without (没有）（ 对应） with(有） wh〖h〗,〖w〗;ph〖f〗 课后反思 通渭县义务教育阶段集体备课导学案模板 备课人： 马艳红 学区（校）审核： 孙文安 中心教研组审核： 包苟娃 局领导审核： 课题 Unit 5 What is he like ? 课型 综合课 总课时 4课时 第　4　课时 授课人 教学内容 Part C Lets sing. 教学目标 进一步掌握句型： What is sb. Like ? 复习巩固本单元的词汇，并进一步掌握。 教学重点 1.进一步掌握句型： What is sb. Like ? 2.复习巩固本单元的词汇，并进一步掌握。 教学难点 掌握句型： What is sb. Like ? 教学资源 教学光盘 ，单词卡片。 教学设计 教学环节 导 案 学 案 教师复备栏 导入定向 Greetings . Revision Read :Lets learn more. Dictate key words . 引领自学 Four Ss. As a group,talk and finsh. 2.Check their answers and correct. Key points : Whats your favorite … ?= What do you like best ? find 找到 look for 寻找 探究展示 Match and talk. Read and make their conversations. A:Whats your favorite … ? B:The elephant . A:Whats it like ? B:Its big and strong . A:What do you think of it ? B:Its hard--working. 引导点拨 Lets sing. Play the tape . Over the mountain,by the ocean, There are two little girls. … 训练达标 师出示内容，让生