语文版语文八下《日出》.ppt

知识目标 1．了解戏剧文学常识。2．了解作者、写作背景，整体感知课文。 学习目标： 能力目标 3．理解课文情节发展的开端、发展、高潮、结局戏剧冲突对推动情节发展的作用。4．把握剧中黄省三、李石清、潘月亭的性格特点。5．理解潜台词的特殊作用感悟戏剧的主题思想。 情感目标 6．根据自己的理解,结合课后练习中的提示,交流对剧本反映的社会 现实的认识,了解《日出》的象征意义。 教学过程 戏剧的艺术知识 作者简介 剧情剧照 内容矛盾 自读思考 板书设计 作业设计 活动安排 返回至说课课件 一.戏剧的艺术知识 什么是戏剧 戏剧的种类 戏剧剧本的内容 戏剧的特点 返回 1、戏剧是一种综合的舞台艺术，它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。 　 返回 2、戏剧种类： A按艺术形式:话剧，歌剧，舞剧等； B按剧情繁简和结构:多幕剧，独幕剧； C按题材反映的时代:历史剧，现代剧； D按照矛盾冲突的性质和表现手法: 正剧、喜剧和悲剧等。 返回 返回 3、戏剧剧本的内容：包括台词和舞台说明 舞台说明：写在每一幕的开头、结尾和对话中间的说明性文字，内容包括人物表，时间，地点，服装，道具，布景以及人物的表情，动作，上下场等。 第一，高度集中的社会生活。剧本必须适应舞台演出，篇幅不能太长，人物不能过多，场景不能过多地变换。 　 第二，尖锐激烈的戏剧冲突。剧本必须有集中、尖锐的矛盾冲突，戏剧冲突发展变化；过程构成剧本的情节结构，情节结构一般分为开端、发展、高潮和结局四个部分。 　 第三，个性化的人物语言。人物的语言和动作必须符合各自的身份和性格特点。 戏剧的特点 返回 作者简介 ? 曹禺，剧作家、戏剧教育家，出身于封建官僚家庭，幼年时母亲经常带他去看戏。十四岁考入“南开新剧团。十八岁开始剧本创作。曹禺剧作在中国话剧史上具有重要地位，《雷雨》和《日出》的发表，是中国话剧创作艺术成熟的标志。 返回 剧情介绍 《日出》是以 30年代初期半殖民地半封建社会中国大都市生活为背景的四幕话剧。剧作选取了一个豪华大饭店和一个三等妓院作为强烈对比的场景，前者写知识女性陈白露在婚姻破裂后，带着丈夫——许光夫留下的诗集《日出》孤身沉沦在都市中，以美貌靠银行家潘月亭的供养过着挥金如土的生活。身处于潘月亭、黑社会头子金八、富商遗孀顾八奶奶、妓院流氓黑三等各色社会渣滓的包围中。后者则环绕着妓女翠喜以及一个被卖到宝和下处的女孩“小东西”的命运，揭示了人间地狱般的黑暗。当罪恶的大厦坍塌后，压在社会最底层的“小东西”、黄省三等人都难逃悲惨命运。陈白露也最终在黑暗势力重压下结束了自己的生命，当时陪伴她的只有诗集《日出》的诗句：“太阳升起来了，黑暗留在后面。而太阳不是我们的，我们要睡了……” 李石清 返回 文章内容概括： 课文是《日出》第二幕的节选。写大丰银行的小职员黄省三哀求银行襄理李石清能让他再回来工作，被李石清冷潮热讽一番并被经理潘月亭打昏在地。 。 这出戏围绕黄省三想复职的问题展开矛盾冲突。 课文的矛盾冲突： 返回 1．课文主要写了那几个人物？2．找出文中情节发展的四个部分的起点。 3．人物之间有几次大的冲突？ 4. 分析人物形象。 自读思考题 黄省三 李石清 潘月亭 开端:黄省三被银行开除，向李石清求情。 发展:李石清给黄省三指出三条出路。 高潮:潘月亭出场，黄省三慷慨控诉。 结局:黄省三昏倒在地，被拖了下去。 乞求工作遭拒绝? 三条出路皆死路 慷慨控诉旧社会 冷酷无情、 阴险卑劣。 惟利是图、 凶狠残忍。 李石清 ： 潘月亭： 　　他原本胆小、懦弱、万般无奈、畏畏缩缩、苦苦哀求。 －－可是他走投无路，哀号、下跪、拉住李石清的手，疯狂地发出悲声“我不能死”。他求了李石清再求潘月亭，哀求不得时终于开口痛骂；潘月亭的当胸一拳打昏在地。 　　黄省三，从逆来顺受到无力的抗争，绝望的抗争。 从未看透李、潘之流，存有希望之心，希望他们发善心，到认清“你们是贼。是强盗，是鬼啊！ 思考题：你认为黄省三被解雇的真正原因是什么？他被解雇后还有别的出路吗？ （损不足以奉有余） 剧本正是通过对下层人物的描写，反映了20世纪30年代半殖民地中国大都市光怪陆离的社会，表达了控诉“损不足以奉有余”的黑暗社会的主题。 小结 返回 (五)板书设计 李石清:冷酷无情,阴险卑劣 潘月亭:惟利是图,凶狠残忍 黄省三:胆小懦弱,逆来顺受 勇敢抗争,慷慨控诉 开端:黄省三被银行开除，向李石清求情。(文章开始) 发展:李石清给黄省三指出三条出路。(长长地叹了一口气) 高潮:潘月亭出场，黄省三慷慨控诉。(左门大开) 结局:黄省三昏倒在地，被拖了下