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高二数学选修 2-2 教学案19 §1 导数及其应用复习(2) 编写：赵太田 审核：黄爱华 一、知识点 二、基础训练 1.函数是减函数的区间为 ，大致图像为 . 2.若函数是递减函数的区间为，则的取值范围是 . 3.已知函数，如果，则实数的取值范围是 . 4.若函数的单调递减区间为，则= ，= . 5.已知函数在处有极值为10，则= . 三、典型例题 例1.已知函数，当且仅当时取得极值，且极大值比极小值大4. ⑴求的值； ⑵求的极大值和极小值. 例2.已知函数. ⑴若在实数集单调递增，求实数的取值范围； HYPERLINK /  ⑵是否存在实数，使在区间上单调递减？若存在，求出的取值范围；若不存在，说明理由； ⑶试说明的图象不可能总在直线的上方. 例3.如图，已知海岛A到海岸公路BC的距离AB为50km，B，C间的距离为100km，从A到C，先乘船，船速为25km/h，再乘汽车，车速为50km/h，登陆点选在何处，所用时间最少？ 四、课堂检测 1.设与是函数的两个极值点. ⑴试确定常数和的值； ⑵试判断，是函数的极大值点还是极小值点，并说明理由. 五、课堂小结 六、课后反思 七、课后作业 1.函数是定义在上的可导函数，则为上的单调增函数是 的 条件. 2.下列说法正确的是 . ①当时，为的极大值； ②当时，为的极小值； ③当时，为的极值； ④当为函数的极值且函数在处可导时，有. 3.已知函数的导数为，且的图象过点，当函数取得极大值－5时，的值为 . 4.若函数在区间内单调递增，则的取值范围是 . 5.若在区间内，，则在内. 6.设函数在处取得极大值，则= . 7.对于定义在区间上的函数，给出下列命题： ⑴若在多处取得极大值，那么的最大值一定是所有极大值中最大的一个值； ⑵若有极大值，极小值，那么； ⑶若，在左侧附近，在右侧附近，且，则是的极大值点； ⑷若在上恒为正，则在上增函数. 其中正确命题的序号为 . 8.若函数的图象与直线只有一个公共点，则实数的取值范围为 . 9.已知函数在处取得???值. ⑴讨论和是函数的极大值还是极小值； ⑵过点作曲线的切线，求此切线方程. 10.如图，已知曲线与曲线交于点，直线与曲线交于点. ⑴写出四边形的面积与的函数关系； ⑵讨论的单调性，并求的最大值. 11.一艘轮船在航行中的燃料费和它的速度的立方成正比，已知在速度为每小时10公里时的燃料费是每小时6元，而其他与速度无关的费用是每小时96元，问此轮船以何种速度航行时，能使行驶每公里的费用总和最小？ 订正栏： HYPERLINK / 新课标第一网