初三数学专题解析统计(含答案).doc

初三数学专题解析·统计 22．为了更好地宣传“2010年上海世博会”，某中学举行了一次“迎世博知识竞赛”，并从中抽取了部分学生成绩（得分取整数，满分为100分）作为样本，绘制了如下的统计图（如图5）．请根据图中的信息回答下列问题： （1）此样本抽取了多少名学生的成绩？ （2）此样本数据的中位数落在哪一个范围内？（写出该组的分数范围） （3）若这次竞赛成绩高于80分为优秀，已知该校有900名学生参加了这次竞赛活动，请估计该校获得优秀成绩学生的人数约为多少名？ 学生数 学生数 50.5 60.5 70.5 80.5 90.5 100.5 2 22 28 0 32 36 图5 22．（1）， 此样本抽取了120名学生的成绩． ……………………………………………（3分） （2）中位数落在80.5~90.5这个范围内．……………………………………………（3分） （3）（名） 所以该校获得优秀成绩学生的人数约480名．………………………………………（4分） 甲 甲 乙 丙 甲 乙 丙 甲 乙 丙 专业知识 语言表达 仪表形象 （图六） 21．某学校对应聘者甲、乙、丙进行面试，并从专 业知识、语言表达、仪表形象三方面给应聘者打分， 每一方面满分20分，最后的打分制成条形统计图 （如图六）．根据图中提供的信息，完成下列问题： （1）在专业知识方面3人得分的中位数是______； 在语言表达方面3人得分的众数是___________； 在仪表形象方面___________________最有优势. （2）如果专业知识、语言表达、仪表形象三个 方面的重要性之比为10∶7∶3，那么作为校长，应 该录用哪一位应聘者？为什么？ 21．解：(1) 16； 15； 丙．………………………………………………………（3分） (2)甲：；…………………………………（1分） 乙：；……………………………………（1分） 丙：； …………………………………（1分） 答：作为校长，我录用乙应聘者．……………………………………………………（2分） 因为,乙的加权平均分最高,说明乙的综合条件较好,更适合做教师，所以录用乙．（2分） 22．0.16 0.16 0.10 0.04 22.5 24 25.5 27 28.5 30 成绩(分) 从左至右前三组的频率依次为：___________________； 在图4中补画28.5~30分一组的小矩形； 图4测试时抽样人数为________； 图4 测试成绩的中位数落在___________组； 如果全区共有3600名九年级学生，估计成绩大于27分的学生约有__________人． 22．（1）0.06，0.15，0.24； （2）小长形的高频率为0.24，高为0.16； （3）400； （4）27~28.5分； （5）1980．……………………………………（每题2分） 21．某学校为了了解该学校初一年级学生双休日上网的情况，随机调查了该学校初一年级的25名学生，得到了上周双休日上网时间的一组样本数据，其频数分布直方图如图所示： (1)请补全频数分布直方图； (2)这组样本数据的中位数是 小时，众数是 小时，平均数是 小时； (3)初一年级的小明同学上周双休日上网的时间为4小时，他认为自己上周双休日上网的时间比年级里一半以上的同学多，你认为小明的想法正确吗？请说明理由. 21．(1)略； …………………………（2分） (2)3；4；3.36；…………………………（2分+2分+2分） (3)正确。 因为随机样本的中位数是3小时，具有代表性，所以该年级双休日上网时间的中位数为3小时，小明的上网时间为4小时，因此，小明的想法正确。…………………………（2分） 20．某初级中学为了解学生的视力状况，从不同年龄的学生中分别随机抽取部分学生的视力状况作为样本，统计的部分数据如表所示： 年龄 12～13 13～14 14～15 15～16 样本数 96 75 88 64 样本中近视学生的频数 24 33 32 样本中近视学生的频率 0.25 0.375 0.5 （每组年龄包含最低值，不包含最高值） 012133143153163年龄（岁）0.250.3750.50.20.50.40.3 0 12 133 143 153 163 年龄（岁） 0.25 0.375 0.5 0.2 0.5 0.4 0.3 0.1 （每组年龄包含最低值，不包含最高值） （2）若要比较样本中不同年龄学生的近视状况，你认为应该用样本中近视学生的频数还是样本中近视学生的频率？ 答：用样本中近视学生的_______