班级质量评正估修改稿.docVIP

金坛市幼儿园班级质量评估标准 班级质量评估各项目评分标准： 得分 有三个或以上指标的项目计分标准 只有两个指标的项目计分标准 1分 一半或以上的指标都是Lv.1 （不管其他指标是Lv.3还是 Lv.5） 两个都是Lv.1 2分 一半以下的指标是Lv.1，其他都是Lv.3或Lv.5 一个是Lv.1，另一个是Lv.3或者Lv.5 3分 一半或者以上的都是Lv.3，没有Lv.1 两个都是Lv.3 4分 一半或以上都是Lv.5，剩下都是Lv.3 一个是Lv.3，另一个是Lv.5 5分 全部都是Lv.5 两个都是Lv.5 一、学习环境 1．教室内划分不同的区角 得分： 项 目 次 序 LV1 LV3 LV5 记录 ① □教室没有划分区角 □教室里有某些划分出的区角（如：建构区） □教师划分了不同的区角（建构区、美工区、阅读区、等等） ② □没有去教室清晰和明显的 □某些区角是明显的（如：有高低不同的架子、大的家具） □所有的区角都是清晰和明显的（如：低的架子和家具、地毯等） ③ □区角没有命名、或者命名很抽象、幼儿无法理解（如：操控区、科学区） □有些区角的命名很容易为幼儿理解 □所有区角的命名都很容易为幼儿所理解（如：娃娃家、阅读区） ④ □教师和幼儿提及区角时，从不使用区角名称 □教师和幼儿提及区角时，有时会使用区角名称 □教师和幼儿提及区角时，经常使用区