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  • 2018-12-19 发布于贵州
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大学生思想汇报:党组织纪律学习心得.docx

大学生思想汇报:党组织纪律学习心得

大学生思想汇报:党的组织纪律学习心得   ?尊敬的党组织:   老师给我们上了党校学习的第二课--中国共产党的组织原则和纪律.   想起刚开学迎新那时,刚刚就任部长的职位,还不能完全地从干事的角色中拔身出来投入到部长的工作中,许多工作思考的角度都不对路,结果使得那一段时期的工作并不顺心,成绩不如人意,对自己也颇感失望,心情大为失落。但在经过自己的反思和师兄师姐们的帮助指导下,又重新站了起来,改变了对工作的态度,改变了思考问题的角度,才使工作逐渐地走上了正轨,慢慢地地有了起色。   民主集中制是党的根本组织原则,该原则体现了无产阶级鲜明的个性,是无产阶级政党在建党时间中逐步形成,发长和完善起来的,在新的历史时期,按照新的伟大工程的总目标,全面加强党的建设,必须坚持党的民主集中制,自觉运用民主集中制来指导我们的学习与工作.所以不管是党员还是积极向党靠拢的同学们,都应该参加党的组织生活,接受党内外群众的监督,在政治和纪律上一律平等,有相同的权利,履行相同的义务.   第三,和谐文化是构建和谐社会的一种文化创新。当今中国社会的发展正面临着“全球化背景下的转型”。建设和谐文化、构建和谐社会的战略应贯穿一种具有世界眼光的积极有为的创新思维。当代世界并不平静,和平与发展、对话与对抗的世界格局一波三折,面临着种种严峻的挑战。诸如,强权政治在以不同方式干预、颠覆别国政权,霸权主义以强凌弱用战争的形式推行它的“国家利益”,超级大国以文化为“软实力”把它的价值观进行“世界普适性”的包装在全球兜售,而它的理论家又以“世界级言论”论证它在世界热点地区进行战争的合理性。对此,我们不能简单地以冲突应对冲突,而应进入更高更新的思想层面,提出“和谐文化”的理念,尊重人类文化的多样性,推动不同文化之间的取长补短和创新发展。   几经周折才找到了一家工厂,体验到了找工作的苦楚。第一天的工作就在我的激-情和疑问中结束。 在我的打工生活中,我也明白了许多:在日常的工作中上级欺压、责备下级是不可避免的。虽然事实如此,但这也给我上了宝贵的一课。它让我   我们党区别于其他政党的原因之一就是中国共产党是一个有严格组织纪律的党.在现阶段,坚持党的基本路线,坚持走中国特色的社会主义道路,坚持实践三个代表重要思想,是党的政治纪律对每一个党组织和每一个党员的最基本的要求.作入党积极分子,我们也要严格遵守党的政治纪律,组织纪律等.   共同的信念与梦想让师生们聚集到了一起,数院第四十期党校学习开始了。在开班的第一节课上,XXX教授给我们讲述了党的组织原则和纪律,让我对党的先进性有了更深的认识,使我受益匪浅。   学习实践科学发展观的最终目的是“推动科学发展上水平,人民群众得实惠”。因此,学习实践科学发展观重在落实行动,而且,必须落实到行动上去。我们必须深入实际,深入基层。要结合自身的实际,要拿出勇气和切实可行的方案来,不回避矛盾,脚踏实地解决问题。学习实践科学发展观活动,既是政治要求,又是发展要求,更是民生要求。要切实抓好这项活动,抓出成效,重在一个“实”字。我想我们要脚踏实地,要真抓实干;要唯实,不唯书,不唯上;要与人民群众同心协力,打成一片,形成共识;要带领大家一起鼓实劲,出实力,如果是这样,那么学习实践活动就是成功的。   加强科学知识和业务知识的学习。新世纪,新发展,要求我们这一代人要有新的知识结构。只有多掌握一些科学知识,才能适应市场经济发展的需要,才能不被时代所摒弃,做时代的主人,只有这样才能为祖国的强大尽一份力量。加强业务知识的学习,培养自己的业务能力。只有努力做到干一行,爱一行,精通一行,勤勤恳恳,踏踏实实,才能不愧于***员的光荣称号,才能更好地发挥***员的先锋模范作用。   其次,是老人家属的维权意识以及对相关法律法规的了解。老人的家属对银行可以上门服务这一政策显然不知情,银行工作人员拒绝了他们之后,他们并没有主动的维权,而是选择了通过医护人员的帮助顺着银行政策走,并且没有选择主动投诉,认为一切都是自己应该做的。   通过老师的讲解,同学们不仅学习到了有关中国共产党组织原则和纪律的基本内容,也了解了作为希望加入党的积极分子应该怎样遵守和维护党的纪律--1:我们应该正确认识和处理纪律与自由的关系.2:我们要从日常生活,工作和学习的点滴做起,养成良好的习惯.3:我们要勇于和违反党纪国法的行为作斗争.   坚定共产主义信念,认真学习通过开展班级工作进行实践锻炼,不断增强克服困难的信心和能力,人们对事物的正确认识,往往是要经过实践—认识—再实践—再认识这一漫长的过程,并不断循环往复,才能够获得的。要通过身边活生生的、实实在在的、投身于建设有中国特色社会主义伟大事业的实践活动,来加深对党和共产主义事业的认识,强化正确的入党动机。   汇报人:

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