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初中语文说课稿《春酒》 　　　一、说教材　　《春酒》是人教版语文八年级下册第四单元的一篇略读课文。本单元以民间文化为主题，所选择的文章涉及趣味盎然、生动丰富的民风民俗以及民间艺人轶事，文笔生动，妙趣横生。这篇文章描绘了故乡浓浓的风土人情，抒发了对童年、对故乡和对母亲的无限追思之情。学习本文可以让学生认识到中华文化的丰厚博大，吸收到民族文化的智慧，吸取到人类优秀文化的营养，加深我们对民族的感情。　　　二、说教学目标　　(一)、知识和能力目标：　　布置作业：继续完成问题研讨(二)，要求学生把自己学习本文的收获记录下来，进行“反省”训练，提高学生的反省认知水平，以达到自我认识、自我调整、自我提高的目的。强调“四自”，即用自己的心灵去感悟，用自己的语言去表达，用自己的观点去判断，用自己的思维去创新。　　1、反复朗读课文，领悟文章的意蕴。　　本文所体现的浓浓的人情民风之美，具有醇厚、优美的意蕴，另外，新课标对阅读技能方面的要求为“能用普通话正确、流利、有感情地朗读”，只有用心地读，以读激情，以情促读，入境入情，才能体味到文章的意蕴。　　2、品味文中的细节和关键词句，体会作者思乡的情感。　　在分析中，使学生了解拟人手法的运用，体会这种手法运用的目的和意义，体会情景交融地表达对大自然的热爱之情，对课文的内容有更深的了解。　　新课标要求“欣赏文学作品，对作品中感人的情境和形象，