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大班音乐教案小闹钟 　　大班音乐教案小闹钟 　　篇一:幼儿园大班数学活动设计:嘀嘀嗒嗒的小闹钟 　　幼儿园大班数学活动设计:嘀嘀嗒嗒的小闹钟 　　活动目标: (,)欣赏各种各样的钟，了解钟的功能。 (2)认识钟面，认识时针和分针，学会看整时。 (,)初步建立时间观念合理安排自己的时间 活动准备: 1、可以拨动的时钟。 2(《各种各样钟》的欣赏课件 3(幼儿人手一只操作的模型钟。 4(幼儿人手一份操作材料。 活动过程: 一(猜谜:引入 一匹马儿三条腿，日夜奔跑不喊累， 嘀嘀嗒嗒提醒你，时间一定要珍惜。(打一日常用品) (出示钟的实物) 二(欣赏了解功能 师:小朋友家里都有钟，，钟的设计也越来越美丽。现在我们就一起来欣赏一下形形式式的钟。你看到了什么样子的钟,钟有什么作用呢,(幼,:可以叫我们起床。幼,:可以告诉我什么时候干什么。幼,:可以告诉我们时间。) 教师小结:钟是我们日常生活中必不可少的东西，它可以告诉我们时间还可以美化我们的生活，有的钟还有一些辅助功能如:有灯、有音乐等等。 三(初步认识钟面 1(仔细观(本文来自:www.bdFqY.cOM 千 叶帆文 摘:大班音乐教案小闹钟)察学具钟，问:仔细瞧瞧，你发现钟面上有什么, 幼,:钟面上有两根针， 幼,:还有12个数字。 2(比比看，两根针 　　什么地方不一样,这两根针有什么特点, (一短一长，一粗一细) 小结:又短又粗的