北师大版小学二年级语文上册PPT课件：上天的蚂蚁_课件1.pptVIP

【教学目标】 1、认读词语，会写“充”、“信”两个生字。 2、了解巨人与蚂蚁的不同表现，从对比中体会“蚂蚁”的品质。 3、正确、流利、有感情地朗读课文。 词语大冲关: 终于 俯下 鼓励 充满 自信 仰酸了 试一试 好高哟 抬头仰望 连连告退 很小很小 身材魁伟 身强力壮 想一想： 自读课文，说说课文讲了一个什么故事呢？你能用简单的话，讲一讲吗？ 学习默读。 不用手指。 嘴不出声。 我读得更快了！ 思考： 课文中出现了几个人物？ 他们之间发生了什么事情？ 有一棵树，很高很高，高得插入了云霄。人们都不知道这是一棵什么树，只有一位?常常坐在树下的白胡子爷爷知道。 （这是一棵通天树） 身材魁伟 身强力壮 “这是一棵通天树。”白胡子爷爷告诉一个身材魁伟的巨人，“从树干往上爬，一直往上爬，就能爬到天上去。” 好高呦，要想爬上去是根本不可能的 我能爬到天上去 巨人说：“（ ）。” 蚂蚁说：“（ ）。” 找一找，读一读 面对这棵“通天树”，蚂蚁和巨人怎么回答白胡子爷爷的呢？接着他们有怎样的行动呢？ 想一想： 同样是爬通天树上天，你觉得蚂蚁和巨人相比，谁更容易上天呢？ （谁更有优势？） “好高哟，”巨