承担关爱集家体的责任.pptVIP

第一课时 1、集体与个体有什么关系? 2、集体利益与个人利益有什么关系? 3、关爱集体有什么意义？ 4、我们应该怎样关爱集体？ 看了某校九年级3班的情况，请回答： □ 这个班的学生会受到什么影响？ □ 如何改变班级的这种状况？ ○影响人的学习、影响人的生活、影响人的心理健康；○老师加强管理、班委认真负责、同学个个努力，各自承担责任，齐抓共管！ “大河有水小河满，大河无水小河干”说明了什么？ ◎ 理解两个关系： ① 个体和集体的关系； ② 个人利益和集体利益的关系； ◎ 知道（关爱集体的）三个要求： ① 维护集体荣誉和利益、服从集体安排、为集体贡献才智； ② 发扬集体好作风，努力解决集体的困难； ③在集体中求同存异，善于团结他人。 快乐检测： 一、判断正误 1.关心集体利益就不应该考虑个人利益。（ ） 2.三个和尚没水喝体现的道理是个人离不 开集体。（ ） 3.集体力量的大小与成员的数量无关，只和是否团结有关。 （ ） 4.社会主义国家要处理好国家、集体、个 人的利益关系。 （ ） 6.“泰山不让壤土，故能成其大；河海不择细流，故能成其深。”这句话告诉我们 A．离开集体就会失去个人生存的基础 B．集体是个人成长的园地 C．不同的人能为集体作出不同的贡献 D．集体事业的发展，离不开每个集体成员的努力 8、“不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么；不要问国家能为我们做些什么，而要问的是我们能为国家做些什么”。这表明： A．人生价值的实现体现在我得到了什么 B．关爱集体，人人有责 C．集体利益、他人利益高于个人利益 D．关爱集体必须以社会对个人的尊重为满足 9.魏明理在街上与外校一个学生发生了争执，他摘下校徽，与那个同学打了起来。后来他说：“不能给学校抹黑，所以打架时我要摘下校徽。”他的做法（ ） A.是正确的,维护了学校的名誉 B.体现了它具有强烈的集体荣誉感 C.通过自己努力解决自己的问题， 不给集体惹麻烦 D.是错误的，损害了集体的荣誉 三、材料分析：10. 在树林里，长着一棵桃树，有一天，桃花对日夜为它效劳的树根和树枝说：“你们这些丑八怪，既不能供人欣赏，又无能的东西，限制了我的自由。还是快滚吧！” 这时，一个小男孩正打这经过，站在树下欣赏着桃花。桃花连忙叫住小男孩，让小男孩带着它，让它能随心所欲地到想去的地方。小男孩爽快地答应了，摘下了桃花。桃花高兴极了。可没过多久，桃花因为没有营养而枯死了。 难忘的集体，永恒的回忆！ * * * * * * * 承担关爱 集体的责任 一滴水怎样才能不干？ 把它放到大海里去 说明个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量，而集体离不开个体而存在。 大海能否离开一滴滴 的水？ 雷锋说：“一滴水只有放进大海才永远 不会干涸，一个人只有把他自己和集体 事业融合在一起的时候才最有力量．”? “蓬中生麻，不扶而直； 白沙在涅，与之俱黑。” —— 《荀子.劝学》 1.只有维护集体利益，个人利益才有保障。 2.保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。 ▲ 集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。(正确处理集体利益与个人利益关系的原则） 说明集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。 李泽群的做法 是多管闲事 李泽群的做法 不是多管闲事 。 （1）集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。 （2）“人心齐，泰山移”，团结的集体才有凝聚力和战斗力。 （关爱集体有什么意义？） 校运动会 小明该怎么办 小明爸爸决定周末全家一起到厦门旅游，这是小明盼望已久的事情，但是这个周末学校准备举行运动会，小明即将代表班级参加100米短跑决赛和4x100米接力赛，小明很矛盾。同学们，小明应该怎么办呢？ 1、关爱集体，表现为自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。 校运动会 2 、关爱集体，还表现为发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。 人 多 力 量 一定 大 吗？ 众人拾柴火焰高！ 一个和尚有水喝，三个和尚没水喝。儿歌.mp4 集体的力量取决于什么？ 不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。 3、关爱集体，表现为在集体中能求大同存小异，善于团结他人