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- 2018-12-17 发布于江西
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北师大版小学四年级数学上册:商不变的规律_课件1.ppt
3.计算下面各题,并与同伴进行交流。 =8 =22 =4 =23 =4 =3 =12 =40 4.一捆铁丝有多少米? 2500÷250=10 10x5=50(米)答:一捆铁丝有50米。 5.下面是淘气计算400÷25的过程,观察计算的每 一步,你受到什么启发? 400÷25 =(400×4)÷(25×4) =1600÷100 =16 你能用这个方法计算下面各题吗? 150÷25 2000÷125 子页1 子页2 子页3 子页4 子页1题目 内容: 子页1 子页2 子页3 子页4 子页1题目 内容: 子页1 子页2 子页3 子页4 子页1题目 内容: 子页1 子页2 子页3 子页4 子页1题目 内容: 内容: 子页2题目 子页3 子页1 子页2 子页3 主页 子页4 子页3题目 子页1 子页2 子页3 主页 子页4 THANK YOU 学习目标 1.探究商不变的规律和运用规律进行一些除法简单计算。 2.自主思考探究,发现归纳商不变的规律。 被除数和除数同时乘或除以相同的数,商不变。 商不变规律 商不变规律 根据第1题的商写出下面两题的商 8 8 8 12 12 12 1.想一想,和同伴说说它们的商为什么都是一样的。 2.下面的计算对吗?和同伴交流。 子页1 子页2 子页3 子页4 子页1题目 内
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