六年级数学位置与.pptVIP

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  • 2018-12-27 发布于江苏
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六年级数学位置与

位置与方向(二) 例1 用方向和距离确定物体的位置 一、复习导入,揭示课题 问题:你会在地图上辨别东南西北四个方向吗?(学生指图说明) 二、探究新知 问题1. 你知道了什么? 目前台风中心位于A市东偏南30°方向、距离A市600km的洋面上,正以20千米/时的速度沿直线向A市移动。 二、探究新知 问题1. 东偏南30 °是什么意思? 2. 看动画,说说你对东偏南30 °的理解。 3. 你能说出红色线表示的方向吗? 4. 看动画,说说你对西偏南30 °的理解。 5. 这两个方向有什么相同点和不同点。 30° 100km 30° 东 北 西 南 台风中心 问题1. 如果只考虑方向这个条件能 确定台风中心的具体位置吗? 2. 你认为还需要什么条件呢? 3. 在图上你能找到台风中心的 具体位置吗? 4. 台风大约多少小时后到达A市? (不能,这个条件只能确定台风中 心位于A市的具体方向) (还需要知道与A市距离) 100km 30° 东 北 西 南 600km 100km 30° 东 北 西 南 A市 台风中心 二、探究新知 三、巩固练习 1. (1)学校在小明家北偏 方向上,距离是 m。 (2)书店在小明家 偏 方向上,距离是 m。 (3)邮局在小明家 偏 方向上,距离是 m。 (4)游泳馆在小明家 偏 方向上,距离是 m。 东 25° 400 东 南 30° 200 南 西 50° 600 西 北 40° 600 北京 三、巩固练习 2. 找一幅中国地图,量一量,说一说北京在哈尔滨的    方 向上,哈尔滨在北京的     方向上。 哈尔滨 北 西偏南10° 东偏北10° 四、布置作业 作业:第23页练习五,第2题,第4题。

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