第九课百草园第二部分讲课版完整版本.pptxVIP

写了百草园的景物后，为什么要写美女蛇的故事？;1、作者先写百草园冬天的“无味”，然后写下雪带来的乐趣，这是什么写法？起什么作用？;3、写冬天的捕鸟活动有何意义？;课堂训练; 铃声响了，他忽然发现黑板还没擦。他两步就从第一排蹿上讲台，抓起讲桌上的板擦，一转身，面朝黑板，抡起膀子，用足力气，从上到下，从左到右，“哗哗”两三下，大半个黑板的字就消失了，只剩高处的标题，他跳起来，一下，两下，三下，黑板干净了。他把板擦往讲桌上一扔，带着满身的粉尘跑下了讲台，喘着粗气一屁股坐在了自己的座位上。; 用“扫，露，支，撒，系，牵，看，拉，罩”等动词，准确、生动、真切写出捕鸟的全过程，也从中写出捕鸟时的兴奋惊喜之情，不点乐园，却乐在其中。对闰土父亲的描写中，则写出闰土父亲的善良，沉静，捕鸟经验丰富。 ;第一部分写百草园是“我”的???园。体现在哪几个方面？;百草园的景物有声有色，充满乐趣。; 小结 写百草园，始终围绕着一个“乐”字——乐于观察百草园的景物，乐于听美女蛇的故事，乐于捕鸟活动，表现了儿童热爱大自然，喜欢自由快乐生活的心理。 ; 结构上的作用： ;;;课文阅读与欣赏;文章选取了哪几个片段，再现 当时私塾教育的。;怎样理解先生不回答“怪哉”这虫的问题？ ; 文中写到了作者的老师老先生寿镜吾，从文中找出这些句子，说说这是怎样的一位老师，作者对他是什么态度？ ;三味书屋的生活枯燥无味吗?有哪些趣事呢?;从百草园到三味书屋;;请大家交流讨论一下写景的方法