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- 约 14页
- 2018-12-18 发布于浙江
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部编七下《写作怎样选材》教学设计
写作
怎样选材
陕西师范大学附属中学 李 倩
激励导入
优秀考场作文一定来源于平时的练习!
看破千道题,其实一文章!
苦练审题,突破难关精准化
作文要拿高分,首先要破题!
苦练审题,突破难关精准化
抓住“题眼”!
(1)单词语题目,题目即题眼
《沟通》、《老师》《陪伴》
(2)词组型题目,起修饰作用的词语是“题眼”,动词是“题眼”。
《走近 》
(3)题目是句子,写作时要强调谓语并顾及限制、补充词语。
《我养成了一个好习惯》《那声音,常在我心田》
病文会诊,聚焦选材问题
分组活动,以小组为单位,浏览病文。(每组若干类,每类一两篇),组内会诊,找出选材方面存在的问题,推测出现问题的原因。
头脑风暴,学习选材方法
作文题目:难忘那束温暖的目光。
如果围绕这个题目,你会表达怎样的中心?选择哪些材料,如果安排详略?先确定文章中心,然后列出所选择的材料,并注明详略安排。
全文写作,提升选材能力
难忘那束温暖的目光
2015年的暑假,我的击剑有了巨大的退步,那次直接从全国前八退到第五百多名。这次打完,本来在妈妈心中骄傲的击剑从此变成了一个笑话,妈妈用讥讽的目光看着我说:“别练了!”
于是我开始努力的训练,每当快不行的时候,想起那讥讽的目光我就又有力量去训练了,在我改剑的一个月后,我成为了剑馆的第三名,可我妈
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