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- 2018-12-19 发布于安徽
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《自然灾害》教案
教学目标
一、知识目标:
1.观察自然图片,自主思考,辨析什么是自然灾害。
2.利用教材自主学习,通过观察文字、图片和视频资料,了解各种自然灾害。
3.阅读我国各种灾害地图,提炼重点灾区,得出中国重点灾害叠加图,了解我国是一个自然灾害频繁发生的国家。
二、能力目标:
带着问题分组讨论,结合自身经验,探讨防灾减灾的措施。
三情感态度与价值观目标:
通过对我国自然灾害及灾害防治的学习,培养学生敬畏自然、保护环境的意识。
教学重点
讨论自学,了解各种自然灾害。利用灾害图片叠加,讲解我国各种自然灾害频繁发生。
教学难点
将课本中的孤立的案例转化成与前后知识相联系的知识。通过图片叠加了解中国自然灾害频发。
教学方法
活动探究法、提问讲解法
课前准备
1.教师准备:查询最新网络资料,制作多媒体课件。
2.学生准备:在网络上查找和自然灾害相关的图片和新闻。
课时安排
1课时
教学过程
一、导课
大家对于我国的自然环境已经有了一个初步的了解。然而,自然环境并非一成不变的,长远来说,所有的自然环境,包括我们了解的地形地势、气候河流,在几亿年前还都不是现在这个样子,它们慢慢地发展,一点点变化成为了今天的样子,而未来,它们还将继续改变。不过这种变化是十分缓慢的,缓慢到我们几乎感觉不出来。然而自然的变化也并非都是缓慢的,有一种自然变化会比较激烈,有时
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