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第六单元:100以内的加法和减法(一)
小括号
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一、谈话引入
二、探索新知
再剪掉3个。
二、探究新知
(1)先用总数减去2个,再接着减去3个。
(2)我是先算一共减去多少个,再算还剩下几个。
(3)我是用一道算式来解决的。
10–2–3 =
5(个)
2+3=5(个)
10–5=5(个)
10–2+3
10- 2+3 =
二、探究新知
( )
5
5
二、探究新知
变式练习
18-(3+8)
(1)15+(4-2)
=17
=7
二、探究新知
变式练习
( )-30=52
(2)10+( )=15
82
5
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二、探究新知
变式练习
(3) 10-2+3=5 10-(2+3)=5
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三、巩固练习
18-(5+6)= 4+(15-6)=
25-(7+3)= 8+(3+15)=
1.练习
7
26
15
13
三、巩固练习
16-8+4= 16-(8+4)=
2.下面各题中,哪题先算8+4。
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3.超市运进45箱苹果。
三、巩固练习
上午卖出5箱,下午卖出3箱。
超市还有多少箱苹果?
四、全课总结
本节课我们认识了小括号,你知道带有小括号的算式的运算顺序是怎样的吗?
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