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开展社会主义核心价值观主题教育实践活动 一、主题教育实践活动 3月13日在报告厅里，选举新一届的吴仁宝,传承华西精神。发扬华西精神。全体师生观看了演出。学生讲故事《做个种地神仙》，学生合唱《做个好少年》第一届和第二届的两个吴仁宝班朗诵《少年中国说》。 二、主题班会教育 ? 社会主义核心价值观主题班会教案 主题班会1 活动背景：价值观，是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和，是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的部分；在青少年的价值观形成时期，帮助、指导他们树立起正确的价值观，具有十分重要的历史意义。 一、活动目的：（励志主题班会） 1.通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。 2.懂得要从平时的一点一滴做起，争做文明守纪好学生，用实际行动来体现社会主义核心价值观。 活动形式：班会、讲述、讨论。 准备工作：ppt制作 四、班会的内容： 1.什么是价值观（教师讲述）： 因为人不同的世界观而产生的不同的对人生的方法论，是人们在认识、评 价人生活动所具有的价值属性时所持有的根本观点和看法。简单的说，人生价值观就是一个人对事，对人，对生活的看法。也有人说，人生观就是人自己对人生的意义的看法,主要表现为人生的目的和意义.理智的人，做任何重大事情的决定，基本都是权衡选择的结果，在选择的过程中，什么是重要的，什么是不重要的，什么是不能违反的规则，什么是可以背叛和违反的，这些东西在心目中的位置，构成了价值观。 我们需要什么样的价值观（教师提问，一定冷场，大家好像没有自己的价值观。由下面内容点出） 3.说出大家自己认可的价值观 （1）我们崇拜的历史人物：说出他的事迹 总结他的品质 （2）我们讨厌的历史人物：说出他的事迹 总结他的品质 （3）说出教师自己的讨厌的历史人物或崇拜的历史人物（教师补充学生没有说到的价值观） （4）我们内心认可的价值观：（引导出社会主义核心价值观） 补充：社会主义核心价值观：是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法 4.同学讨论我们需要的价值观 教师总结我们需要社会主义核心价值观（结合十八大）（PPT演示）： 富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善 5.同学谈体会（教师提示从以下三方面） （1）如何在学习中加强自我修养 （2）如何在社会实践中加强自我修养 （3）如何在与人交往中加强自我修养 （4）如何在学校争做文明守纪好学生 6.教师总结 核心价值观，是一个社会、一个行业、一个部门、一个团体乃至个体的一个人前进的标杆和奋斗的力量源泉。通过社会主义核心价值观的学习，自己对社会主义核心价值观有了进一步的了解。作为一个零零后的学生，我们也许不能完全理解其中的深奥，但我能理解的是努力学习政治、学习文化才能更好地为社会主义的建设做出贡献。社会主义核心价值观不是一朝一夕所能形成的，不仅需要社会、学校和家庭的外部教育和影响，帮助学生树立正确、科学的价值观；同样需要学生主动加强自我修养，不断提高自身素质，树立社会主义核心价值观，争做文明守纪好学生，自觉成为社会主义事业的建设者和接班人。 主题班会2 2017年3月13日上午第二节课，感恩书院，七3班主题班会“传承老书记精神，争做华西好少年”。 传承老书记精神，争做华西好少年 主持人甲：王潇 主持人乙：赵航飞 主持人丙：王佳慧 主持人丁：朱世杰 主持人甲：这是一方神奇的土地，在一个只占国土面积千万分之一的农村，创造了占全国国内生产总值五百分之一的销售收入。 主持人乙：这里远看象林园,近看象公园,细看是农民的乐园。 主持人丙：这里的村民，家家住别墅、户户有轿车、吃饭不花钱…… 主持人丁：小小一个村落，吸引了50000人生活、工作。 合：这就是——“天下第一村”——华西村。 主持人甲：在这方神奇的土地上，出现了一位传奇式的人物。 主持人乙：他是“全国劳动模范”、 主持人丙：“全国十大扶贫状元” 主持人丁：“100位新中国成立以来感动中国人物、全国道德模范…… 主持人甲：他被誉为“中国最有名的农民”。 主持人乙：他始终扎根在华西这片土地上，造就了一方理想的乐土。 主持人丙：一个在华西村生活了85年的老农民，一个真正的大地之子。 主持人丁：他就是——我们敬爱的吴仁宝老书记， 主持人合：《传承老书记精神，争做华西好少年》主题班会现在开始。 创业篇 主持人甲：历经半个世纪的风雨征程，华西村创造了中国社会主义新农村建设的恢弘奇迹。 主持人乙：吴爷爷也铸就了中国共产党人卓越的世纪传奇。 主持人甲：他倾注了自己全部的智慧，精力和心血，把造福人民作为毕生的事业 主持人乙：创业就是在白纸上画上最美丽的画。 主持人甲：为了更深入的了解吴仁宝老书记，学习老书记的精神，我们七（3