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- 2019-01-01 发布于浙江
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四川省高说(讲)课比赛
四川省高校说(讲)课比赛 参赛单位: 成 都 大 学 参赛教师: 吕寻金 参赛题目: 《行进间低手投篮》 教学理念 “健康第一” “终身体育” “姚” 伤 说课 流 程 说 教 材 地位:举足轻重 作用:承上启下 能力点:运传投结合 说 学 生 授课对象:非体育本科二年级学生 学情分析:大学生认知活动自觉性明显增强,神经系统发育已接近成年人,思维的目的性、方向性明确。该阶段的男生运动能力和水平相对比较好、求知欲望强、渴望挑战自我。 技能目标 认知目标 体能目标 情感目标 教学目标 了解行进间低手上篮运用的时机及特点并熟记要领。 发展学习能力,在进步中培养自尊和自信,体验成功的喜悦。 掌握行进间单手低手上篮的技术,部分学生能熟练的完成该技术动作。 发展学生的灵敏、协调、柔韧等身体素质 重点: 跨步持球接上步挑拨球“一 大二小三高” 重点:难点 难点:. 脚步和手臂动作的协调配合 说教法、学法 教法: 启示法、讲解法、示范法、图示法 学法:自主学习法、合作探究法、观察法、 模仿法、练习法、表象训练法 说教学过程 开始部
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