如何做好任务驱型作文的审题立意并写好其开头.pptVIP

如何做好任务驱动型作文的审题立意并写好其开头 1.回顾“任务驱动型”材料作文的特点并掌握其审题立意的方法； 2.合作探究，做好“任务驱动型”材料作文的审题立意； 3.通过写作实践，写好“任务驱动型”材料作文的开头。 教 学 目 标 能写论述类、实用类和文学类文章。 表达应用 E 作文考试的评价要求分为基础等级和发展等级。 1.基础等级 （1）符合题意 （2）符合文体要求 （3）感情真挚，思想健康 （4）内容充实，中心明确 （5）语言通顺，结构完整 （6）标点正确，不写错别字 2.发展等级 （1）深刻 透过现象深入本质，揭示事物的内在关系，观点具有启发作用。 （2）丰富 材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。（3）有文采 用语贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。 （4）有创新 见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。 考纲要求：写作 考点 · 链接 任务驱动型材料作文 任务型写作是2015年高考语文作文新出现的题型。任务型写作旨在着重考查阅读能力、写作能力，特别是思维能力。要求学生读懂材料，在读懂的基础上按照任务指令作文，所以审题时的阅读能力和领悟能力要求较高。 任务驱动型作文会引导考生就一个具体明确的任务来写作，从而更有效地规避套作和宿构，实现写作能力在应用层面的考查。 知识点回顾：