【5A】名校名师之小学二年级数学上册全套导学教案.doc

【5A】名校名师之小学二年级数学上册全套导学教案 PAGE 2 【5A】名校名师之小学二年级数学上册全套导学教案 【5A】名校名师之小学二年级数学上册全套导学教案 班级： 二 年级 班 时间： 月 日 科目 数 学 课型 新授课 设计人 执教人 课题 长度单位 课时 3课时 教材 义务教育课程标准实验教科书人教版数学二年级上册第一单元 学 习 目 标 我知道量长的物体和短的物体分别用什么作单位，并会用字母表示。 我会用长度单位米和厘米表示实际生活中的物体的长。 我会画固定长度的线段。 说出一件我自己动手在家里完成的事。 学 习 活 动 流 程 内 容 学法指导 独 学 1、量物体的长为什么要统一长度单位？ 2、量物体的长要用什么工具？ 3、量比较短的物体要用什么作单位？还可以用哪个字母表示？ 4、量比较长的物体用什么作单位？还可以用哪个字母表示？ 5、1米=（ ）厘米。 6、什么叫线段？ 7、画线段要用什么工具？ 8、量比较短的物体要用什么作单位？量比较长的物体用什么作单位？ 仔细阅读教材第一单元的内容，独立完成左面的问题。 对 学 1、同桌相互批改“独学”的问题，组长检查。 2、共同有疑惑的问题，一起寻求解决的方法。 组 学 1、举例说明什么时候用厘米作单位？什么时候用米作单位？ 2、量出自己的数学书的长度