幼儿园户外体育动设计与组织.ppt

2、比赛开始，由每队的第一个小朋友，套着纸圈向对面前进。 3、到达对面后，对面的一位 小朋友立即进入纸圈，并与原先的小朋友一起带着纸圈返回。 4、以率先接完自己全部队友的那组为胜。 2 区域性体育活动 含义： 教师根据幼儿的年龄特点、身体素质和运动能力等，设置多个运动区域，幼儿根据自己的兴趣爱好自由选择活动区域、自由选择玩伴、自由选择活动内容和形式进行身体活动。体现：愉悦性、开放性和整体性。 赏析视频 2 实施要点 ◎ 场地规划 根据幼儿园的现有环境与场地，合理布局，安排区域的数量与活动内容，设计场景，全面观察并思考：各个区域设置在哪里最适宜？需要多大的空间？周围环境设施如何整合利用？整个活动路线安排如何更便于流通？如何减少幼儿等待的时间等？ 2 ◎ 规则渗透 教师宜把活动规则融入区域性体育活动的场景设置中：活动行进的路线、如何进出活动区，如何取放玩具，每个区域的活动人数等，用箭头、图示提示，简洁明了，幼儿易懂可操作。 实施要点 运动会和远足活动方案设计 运动会是指将儿童的表演和小型比赛活动相结合而进行的全园性体育活动。 价值：提高幼儿参与体育锻炼的兴趣，了解幼儿体育学习与锻炼的效果；增加幼儿相互交流和交往的机会，增进团队精神；促进幼儿园日常体育工作开展，向家长提供了解自己孩子的发展情况的机会。 运动会内容与时间 内容： 表演项目：幼儿操、亲子操、律动或集体舞等 竞赛项目：竞赛性游戏、球类比赛、障碍赛等。 时间： 每年春秋举办1—2次。 控制在2小时左右为宜。 亲子运动会 活动时间：2014年X月X日 上午9:00—11：00 活动地点：X X X X 活动目的： 、亲子游戏活动之进行，能增进和谐的亲子关系。 、以生动活泼的游戏来提升幼儿身心健康、达成全民运动的目标。 、以活动培养幼儿环保意识及公德心，以利德教育向下扎根。 、增进家长及幼儿园之互动，促进幼儿健康成长。 活动流程： ★健康舞蹈：教师开场舞 ★ 小朋友特色表演：健康舞蹈 ★ 播放运动员进行曲入场：全体小朋友进场 ★ 关怀的叮咛 （1）园长致词 （2）幼儿代表讲话 ★ 全体小朋友健康操 （1）动物体操 （2）中国功夫体操 ★ 播放运动员进行曲入场：全体家长进场 （1）口令带动 （2）准备活动 ★ 亲子欢乐动 （1）亲子运动体操 各种裁判员老师，带领参加本组比赛的幼儿到达竞赛场地，讲述竞赛方法、规则与要求，组织比赛。 （2）亲子气力比赛——可爱的小毛巾 （3）亲子游戏——亲子体能训练 附：场地摆放器材示意图 活动名称 使用器材 数量 说明 1 音响 活动使用 一组 园方准备 2 舞台 主持使用 一大两小 园方准备 3 毛巾 亲子活动使用 每家1条 园方准备 4 拱门 活动主题使用 一个 园方准备 5 游戏器械 铁环、毽子等 数量 X 个 园方准备 ★ 大家一起来运动（手语） ★ 宣布运动会结束。 运动会使用器材清单： 远足活动是一项通过自然力的锻炼，让幼儿徒步行走到某一目的地的过程，这种活动更注重幼儿体质的锻炼和增强。它的意义在于帮助幼儿健身、育德、培养良好的适应性。 幼儿园远足活动方案 活动时间：X年X月X日（星期X） 活动地点：X X X 活动班级：X 班 活动目的： 活动准备： 活动程序： X：XX——X：XX 幼儿来园准备 X：XX—— 准时出发 X：XX——X：XX 远足、野餐 X：XX——返园准备工作，清点物品及人数 活动内容： X X 幼儿园 X 年 X月 X日 附录： 成立应急小组名单： 组长： 副组长： 组员： 情趣性的区域性体育活动环境，赋予一定的主题、角色、情节与任务，使之具有情景性和趣味性，并以任务完成为目标，激发幼儿的内驱力，不断维持幼儿的活动兴趣，使幼儿在游戏中想玩、乐玩、善玩。 * 游戏设计 传送带 1、尝试按同一方向连续侧身翻滚，提高身体的协调能力。 2、体验与同伴合作的乐趣。 若干位幼儿依次并排俯卧在垫子 上做“传送带”，一位幼儿俯卧在“传送带”上做“货物”。 1 做“传送带”的幼儿像链条一样 同时连续翻滚将上面的幼儿（货物） 向前传送。 2 3 传送过程中，随着“货物”前移，一旦“传送带”上没有“货物”，最后一名幼儿要快速跑到“传送带”前端，躺下连接“传送带”。 4 直至终点，将“货物”送出垫子。 5 幼儿熟悉游戏后，可分成几组进行比赛。比赛的结果以扮作“货物”的幼儿站起为胜。 大班游戏 ——报纸系列 想一想： 能用报纸开展哪些体育活动？ 报纸系列（一）名称：贴报纸