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人才信息的收集、整理与发布 一、经济理论中的人力资源 1、经济增长理论中的三大要素： 劳动力、资本和技术。 2、劳动力要素的演变和发展： ------由于技术进步和生产率提高，劳动力对经济增长的贡献使用两个指标衡量：劳动力的数量、劳动力的质量。 劳动力对经济增长的贡献使用两个指标： 劳动力的数量： ------包括：劳动力的总量、占总人口的比重；二是就业和失业人口数量及占总劳动力的比重，如就业率和失业率。就业率可分为全时就业、临时就业和自我就业。失业可分为永久性失业、结构性失业和临时性失业。 　 劳动力的质量： ------古典经济学中没有将劳动力在质量上进行区分。随着技术的进步，经济的发展和劳动职业的多元化，现代宏观经济学和劳动经济学将劳动力在质量上划分为一般劳动力和人力资源。在内含上，一般劳动力的概念更泛一些，按劳动力的质量可划分低技能、中等技能和高技能的劳动力三种。而人力资源则属于中高技能的劳动力。　 　　　 国际上通行的人力资源衡量标准： 国际上通行的人力资源衡量标准： ------按受教育的程度来划分：受过第三类教育和培训的劳动力称为人力资源。 第三类教育定义： ------指职业教育或三年制以上的教育。第一类教育是小学和初中教育，第二类教育是高中教育，这二类统称为劳动力；具有第三类教育经历的劳动力则可以称为人才。 人力资源和人力资本的联系和区别 人力资源：是从资源和存量的角度来定义； 人力资本：是从流量和使用的角度来定义。 -------在不严格的情况下两个概念可以互换使用。但如果要考察一国或地区的人才使用的潜力时：使用人力资源更合适；而考察人才使用的效率时：使用人力资本更恰当。 -------将人才与资源或资本联系起来，显然与形成的成本和使用它们时能够创造更大的的经济价值有关。 　 3、人力资源与新增长理论： 　　　 在研究多国经济增长为什么具有差异，富国更富，穷国更穷的原因时，发现一个重要原因是两类国家在人力资源上存在明显的区别。以此解释经济增长差异和国家贫富的原理是：因为培养人才需要大量的公共和私有投入，而穷国没有能力进行这种投入，因此在建立技术和知识密集型的现代产业时没有合适的人才，经济只能以劳动密集型的产业为基础，那么在经济全球化时代高附加值的产业缺乏国际竞争力。因而经济只能在低水平的生产能力上徘徊，不能有效地提高国民的生活水平。较低的生活水平又限制了政府和个人对教育的投资，由此形成了一种恶性循环。相反，富裕的发达国家因为在人才培养上进行了大量投入，在生产率和产业的国际竞争中具有巨大的优势，所以经济增长和产业结构的变化能够提高国民的生活水平，经济对人才的需求在数量和质量要求也更高。个人和政府也更重视人才的培养，这样一种良性一种良性循环促进了经济保持较平稳和快速的增长。 　　　　　 　　　　 这种以人力资本解释经济增长遇到的一个问题是为什么有些早期贫穷的国家在一段比较长的时间内经济实现了高速增长，能够追赶上富裕国家，如亚洲四小龙和当今世界人口最多两个国家－－中国和印度，而有些国家仍然在贫穷的泥潭中挣扎，如非洲大多数国家。　 　　　 在众多的研究中，得出的结论是东亚地区的文化传统中对教育的重视，人力资本在经济追赶过程中发挥了关键的作用。在经济发展过程中，独特的经济制度、政治体制改革使得比其他国家在资本和技术应用上更有效率。典型的实例是韩国和台湾的重化工业和电子信息制造业；中国的电子信息制造业（家电、计算机硬件、电信设备）、汽车、机械和航空航天；印度的软件和信息服务业。 4、人力资源、就业与宏观经济 人力资源与收入水平的关系：正向相关性、人才市场信号、激励和选择； 就业与经济增长的关系：菲利普斯曲线； 就业、失业与社会福利保障的关系：平等与效率问题的政策选择，北欧、英美、德荷和中国的政策比较； 就业与宏观经济政策中的税收、财政、金融关系。 二、人才市场的信息经济学 　1、一般均衡理论中的市场条件假设 　　　在对称信息和完全竞争条件下，价格机制发挥调节作用，能够使市场出清(clear)。如果资源、土地、劳动力、商品市场的供需双方完全了解双方的情况，那么就能够在谈判过程中确定双方均可以接受的合理价格，价格信号也就能够作为供应与需求达到平衡的杠杆。如果所有市场都达到了市场出清，则宏观经济会在均衡的路径上增长，达到一种稳定状态。这是经济系统的一种理想状态。那么实际经济中真正能够达到这种均衡状态吗？ 　　 2、信息经济学理论中的市场条件假设的质疑 　　　在经济中的许多