2018中心校秋期学前资助方案设计.docVIP

PAGE 7 - 枣林镇中心校2018年 秋季学期学前教育资助工作实施方案 为贯彻国家学前教育资助政策，保障适龄儿童接受学前教育，促进教育公平，推进学前教育又好又快发展，依据上级有关文件精神，特制定本方案。 一、组织机构 组 长：殷国岭 副组长：张耀重 成 员：王 丽 郭晓辉 曹东晓 李少滇 王亚敏 袁伟涛 刘宏亮 张永刚 袁新霞 王明明 李 超 朱朝提 王永浩 吕淼恩 二、相关政策 （一）资助项目及标准 1、学前生活费：家庭经济困难幼儿（含建档立卡幼儿）按照400元/生/学年的标准发放生活补助费。每名幼儿资助时间不超过三年，资助比例不超过在园幼儿的10%。 学前保教费： 建档立卡幼儿按照600元/生/学年的标准发放保教费，同时必须按照400元/生/学年的标准发放生活补助费。 2、评审发放：学前教育资助款按学年申请和评审，按学期发放。资助对象每学年在秋季学期评定一次，春季学期根据上一学期受助幼儿情况进行核准调整，建档立卡受助幼儿依据学期市扶贫库调整情况由市扶贫办认定。 （二）评审条件 1、幼儿园条件：具备教育行政部门编制的全国统一42位机构代码的幼儿园。 2、幼儿条件： （1）符合享受资助政策的幼儿园中的3-6岁家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童且在“全国学前教育管理信息系统”中注册有正式学籍。 （2）按照《河南省学生资助管理中心 关于印发〈河南省高中阶段教育义务教育和学前教育家庭经济困难学生认定工作暂行办法〉的通知》（豫教资〔2016〕23号）认定为特别困难、困难或一般困难的学生。 资助对象主要包括：①建档立卡贫困家庭幼儿；②重点优抚对象子女（重点优抚对象是指具有本市城乡居民户籍，且在本市行政区域内领取定期抚恤金或者定期定量补助的退出现役的残疾军人、烈士遗属、因公牺牲军人遗属、病故军人遗属、红军失散人员、在乡复员军人、带病回乡退伍军人、参战（参核）退役人员。）；③列入最低生活保障补贴对象的低保家庭子女；④儿童福利机构孤儿及社会散居孤儿；⑤父母双残或单残、家庭主要成员长期患病或丧失劳动能力造成生活困难的幼儿以及残疾幼儿；⑥因重大自然灾害或其他突发事件造成家庭经济困难的幼儿；⑦其他特殊原因造成经济困难的幼儿和残疾幼儿。 三、工作安排 1、中心校依据教体局文件精神，结合本校实际情况制订切实可行的实施方案，成立以中心校长为组长的专项工作领导小组；组织召开辖区幼儿园资助工作会议，安排相关工作，开展资助业务培训。（留存签到表、会议记录、照片） 2、各园依据上级文件精神，结合本园实际情况制订切实可行的实施方案，成立由园长任组长、分管园长、资助中心主任、教师代表和家长代表等为成员的评审小组；召开全体教职工资助工作会议，安排布置工作。（留存签到表、会议记录、照片） 3、幼儿园应通过召开资助主题班会、上好学期初资助一节课、校信通、家长会等多种形式广泛向幼儿及家长宣传国家学前资助政策，详细告知幼儿及家长申报条件、申报时限、申请程序、申报材料及相关要求，保证每一位幼儿、家长对资助政策知晓，并对幼儿进行诚信、感恩励志、心理健康教育。（留存宣传国家学前资助政策的各种材料、记录、照片等） 4、资助对象的认定、评审 （1）保教费资助对象的认定 认定条件： ①全日制在园且在“全国学前教育管理信息系统”中注册有正式学籍的幼儿。 ②符合国务院扶贫办发布的《扶贫开发建档立卡工作方案》相关规定，2018年9月30日在全国扶贫开发信息系统中建立有电子信息档案，且脱贫属性是未脱贫、返贫和已脱贫（享受政策）的建档立卡贫困家庭学生（不含稳定脱贫）。 认定程序： 秋季学期开学第一周内，幼儿园要将资助政策明确告知所有幼儿和家长。 把教体局和扶贫办比对出的在籍在库人员名单提供给幼儿园，各幼儿园收到教体局提供的人员名单后，逐一核实幼儿在园情况并完善学生信息，在此名单基础上，开展查漏补缺工作，全面排查建档立卡幼儿，做到不漏一人，对于外县户籍和本市户籍未在教体局下发名单中但能提供县级扶贫部门建档立卡证明（模板见附件1）的幼儿，幼儿园在核实证明后（证明原件上交局资助中心，中心校及幼儿园留存复印件），一并纳入资助范围。幼儿园负责通知在籍在园在库的建档立卡幼儿监护人提交相关材料：《河南省学前教育国家资助资金申请表》（附件2），提交相关材料： = 1 \* GB3 ①《河南省家庭经济困难学生认定申请表》、《河南省家庭经济困难学生认定承诺书》（正反面印在一张A4纸上，附件10） = 2 \* GB3 ②户口本首页、监护人页、学生本人页复印件（缩印在一张A4纸上）。 幼儿园核实完善学生信息后，将名单报送局资助中心。 对于扶贫人口信息库中遗漏、信息错误、信息存疑的学生，由幼儿监护人在教体局下发名单5个工作日内去扶贫部门更正全国扶