信息技术教育问题研究.pptVIP

下载本文档

1
0
约小于1千字
约 8页
2018-12-17 发布于湖北
举报
版权申诉

信息技术教育问题研究.ppt

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

信息技术教育问题研究

信息技术教育问题研究陈惜刁 20062801090 一、教育评估与教育评价的辨析来自中国期刊网作者——曲凤霞一、教育评估与教育评价的辨析评估: 有两层意思, 一是“评议估计”; 二是“评价”, 如“对入股资金的经济效益进行评估; 定期对学校的办学水平进行评估”。评价: 有两个意思, 一是“评定价值高低”, 如“评价文学作品”; 二是指“评定的价值”, 如“观众给予这部电影很高的评价”。一、教育评估与教育评价的辨析从汉语言文字的角度来看,“评估”只有动词的作用, 而“评价”既有动词功能, 又有名词的功能, 两个词的意义是不同的; 不过, 如果单从动词的功能来看,“评估”包含了“评价”的功能, 也就是说, 它们又有相同的部分。　一、教育评估与教育评价的辨析评估与评价的关系可以用下列图示来表示: 二，教育评价中国期刊网郭德荣二、教育评价三、学习契约 * *