《四时田园杂兴》教案设计.docVIP

实用标准文案 精彩文档 《四时田园杂兴》教案 杨庙小学 吴妙怡 教学目标： 　　　1、学会“昼”“耘”“绩”这3个生字，正确读写“昼夜”“耘田”“绩麻”等词语。 　　　2、有感情的朗读、背诵古诗。默写古诗。 　　　3、体会诗词的内容，体会诗人热爱劳动人民的思想感情，领会诗歌的意境。 　　　4、培养阅读古诗词的兴趣和对古诗词的热爱之情，养成课外主动积累的好习惯。 　　重点、难点：通过读体会诗意，领会感情，培养学生的想象能力。 　　课时安排：1课时 　　教学过程：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、游戏导入 1、古诗小擂台 今天，咱们来学习一首诗，题目叫《四时田园杂兴》。 2、释题：“四时”“兴”是什么意思？谁能用自己的话说一说题目的意思？并猜想一下诗文会写些什么内容？ 3、介绍作者 　 （1）你知道这首词的作者是谁吗？你能为大家介绍一下范成大吗？（让学生自由说，可根据以前知道的或课前搜集到的资料知道多少就说多少。） （2）介绍作者：播放 “范成大的简介”资料。 二、初读古诗，初步感知。 　1．指导读准字音，读出节奏。 A请说说诗应该怎样读？ 　　　B明确诗歌的朗读方法：朗读诗歌，要求正确、流利、读出诗的节奏。 C听范读 D个人自由朗读。 E指名试读，评议。 2、读了这首诗，你能简要的说说诗歌写什么情景吗？ 3、小声自读，边想边画：诗中都写了哪些人物