五年级家长会英语老师发言.ppt

请各位家长翻看自己孩子留下来的英语课本，家庭听写本，期中考试试卷第八大题（根据首字母及汉语意思写单词。） 五三班英语学习要求 1.每天睡前读15分钟英语，听15分钟录音。（可以是边听边读） 2.每天早上读10分钟英语。 3.每天自主听写默写当天所学单词，家长批改或家长监督孩子自己批改和订正。 学生情况分析 1.学习态度端正、积极主动热情、热爱英语学习、英语成绩优异：雅婷、锦思、飞燕、陈怡、娟群、舒迤、叶雨、鑫怡、钧烨、思宇、青云、菲菲、梓勋、国杰、碗婷、廖晨、廖辉、诗琪、文彬、钟芸 学生情况分析 2.学习态度端正，积极主动热情、热爱英语学习但学习方法不当、接受能力较差、成绩中等：赖烁、丽婵、永秀、李伟、涛俊、春雨、廖霞、李桔、馨聪、兴俊、杰贤 学生情况分析 3、学习态度不够端正、爱偷懒、上课不够用心、成绩不够稳定、有巨大进步空间：凌瑾、卉彤、金成、承馨、沛琳、沛琪、金涌、鹏程、子涵、兴志、嘉宁、子霖、建辉、紫璇、时权、炜轩、昱佳、刘焱、欧阳璟、 学生情况分析 4、学习态度极其不端正，学习目的不明确，学习不求上进，没进取心，有学习基础和学习能力但不爱学习：炳均、浩然、赖煜、应鸿、欣瑜 学生情况分析 5、学习基础差、自身学习能力不足、爱偷懒、害怕困难、非常需要家长监督和辅导：子健、卢境、睿钦、昊阳、炜泷 * * * * * * 尊敬的各位家长： 晚上好，作为您孩子的英语老师，一直很盼望与各位有进一步的交流，感谢家长会给我一个和你们共同探讨“怎样帮助孩子学好英语”的好机会。 经过几年的学习，大部分学生已经能够适应词汇量比较大的英语教材。如果孩子现在学得不好，那将来的英语学习情况也是不容乐观的。内容和难度都是随着年纪进升而加大的。目前的英语，如果有心的家长仔细看的话，会发现有很多内容和低中年级英语的词汇量与语法是无法相比的，是进一步的讲解与深入。 而从高年级开始，开始真正接触更多词汇和其他语法，更是不能掉以轻心。 同学们进入小学高年级，学生之间已经拉开了差距。英语很重要，但课时一周就4节，一节课40分钟， 18周上完课本，还有练习，复习和考试，即使每节课的40分钟都能充分用上，上课让孩子说的时间有多少？接触英语的时间一个星期有多少？老师能督促他们学习的时间又有多少？所以，英语成绩的好坏，课上占30%，课后70%，大部分学生都只能是初步接触了新知识，要真正接受新知识还看学生在课后下的功夫，不然肯定会和别的同学拉下差距。这时候，家长有着很大的关系。为了您孩子的未来，您肯定得多费心思。 ????? 而且我确信：英语学科要考低分真的很难！ 那课后学生到底该怎么做才能把其余的70%补回来呢？家长又该怎样帮助孩子学好英语了？不外乎就是在听，说，读，写这些方面下功夫。 1.首先说一下听，光靠上课听一点点的磁带，学生的听力根本就不能有什么发展。不会听就不能说，学了英语不会说，那不是白学了么？我每天叫学生回家要跟录音机读英语，可是有多少学生真正地做到呢？听录音机跟读，听见什么就跟着说什么。家长只需要给孩子安排一个固定的时间，（20分钟）督促孩子大声朗读并尽力地去模仿磁带里的发音。刚开始也许会比较难，时间久了，就会习惯成自然。就像早上起来要刷牙洗脸一样，要让他们把读英语当作每天必做的一件事。 2.请问一下你的孩子每天都在家听写、默写吗？（请翻看孩子留下的家庭听写本）学好英语最难坚持、最重要的就是这一关。这个习惯很难在短时间内培养好，请一定要有耐心，任何时候相信您的孩子是最棒的，多多鼓励您的孩子。单词往往背过就容易会忘记，所以要不断的背，不断的翻新，这是没有办法的。我要求学生在背单词的时候要边拼边写，嘴巴和手都要动起来，嘴上十遍不如手上一遍。所以请各位家长一定要注重孩子背单词的情况。我们经常布置在家默写，有的家长很负责，报英文，还批改出来了，并要求学生改错。 当然不是每个家长都能做到这样，但是起码请关注每天你孩子的默写确实是在家，在您的监督下默写出来的！不要太轻易相信可爱的孩子们，有的时候他们也会为了偷懒而撒谎。因为现在常常出现一些学生家默写很漂亮都是全对，校默写情况糟糕，经常重默写，一般我在校的默写标准是你要保证三分之二正确。确实有的同学存在一时忘记或者紧张或这样那样的问题，所以记住在家准备了100分，可能到校测试是70分，所以要真正获得100分，付出的起码是120分以上的努力。 千万不能纵容自己的孩子第一次说：英语好难，我默写不出来；就任由他去。你让你的孩子知道：今天，你花大时间去养成好习惯，明天，你就可以更好。今天，你偷懒了一会，你明天的作业就会更多。累积下来，你就是欠债最多的人。 3.请问你的孩子每天都有在家读英语吗？（