德育六化工作的总结上.doc

范文范例 学习指导 word完美整理版 德育“六化”工作总结 晋祠镇···小学 ···小学德育“六化”工作总结 德育工作在学校工作中有重要意义，“立人先立德”，在一年的德育工作中，我们以学生为主，以太原市德育“六化”评估标准为工作指导，逐项对照，努力创优。做到了“六化”工作均达标或良好。 各项工作，首先从组织管理入手，制订切实可行的实施细则，建立领导小组，完善档案资料，详细过程性记录。现将德育“六化”各方面的工作要点汇报如下： 一、养成教育精细化 养成教育是德育工作的最终目标，我校重点抓了学生行为习惯、养成纪录冠军赛，四礼四仪式、三大习惯的养成等工作。 在校长的主持下，美化校园环境，实现书香校园，以班级竞争的形式做好校园卫生工作和班级文化建设，充分发挥环境育人作用。 分年段制订养成教育目标，实施阶梯目标，各班开展周冠军、月冠军赛，学期末进行校级冠军，达到总计各项各阶段冠军人数超过全校人数的一半。保证了学生的健康成长。 亮点：1我校制定了针对学生三大习惯和学生自主管理的《养成教育家校联系手册》，实现了对学生习惯养成的全方位监督的促进； 2整理了学期养成纪录冠军汇编，以数字故事的形式在学生中开展榜样教育。 不足：各班养成教育项目的开展缺乏科学性。 二、班主任管理职级化 经过一年的创建工作我校的班主任管理职级化自评分493分。现将重点工作总结如下： 延着我校班主任专业化发展建设五年规划的方向，努力做好班主任队伍建设工作。成立班主任职级管理工作组织机构，认真开展班主任进行职级评定，保证班主任人选的高素质，高能力。开展了以校为单位的班主任培训和班主任会议工作，进行班主任能力的提升培训。班主任素质得到了全面的提高和保障。2014年9月，我校四年级班主任宋瑞霞获得晋祠镇优秀班主任。 亮点：班主任经验交流汇编。 不足：班主任论文的质量还要进下提高。 三、班会课程化 我校在班会课程化方面，统筹安排，全校在每学年伊始，所有班主任根据节日和学生在一些时期需要进行的必要的教育，制定出一学年的班会的主题，各班主任结合自己班级学生的情况，备出相应的班会内容，适时安排这些内容可以起到很好的教育意义，课程化手册填写规范，认真. 亮点：优秀班会课例汇编以及班会课检查跟踪记录。 不足：宣传报道不够完善。 四、活动自主化 德育工作在学校工作中有重要意义，“立人先立德”，在一年的德育工作中，我们以学生为主，以《太原市学生道德实践体验活动自主化评估标准》为工作指导，坚持“让每一个孩子都有成功的体验和机会”的办学理念，开展学校自主化活动。 首先建立健全以校长为中心的学校德育工作组织机构，制定切实可行的德育工作计划，建立学生道德实践自主化工作领导机构，以少先队大队为中心，少先队干部为中坚力量，开成我校师生共管，师生共建，师生共创的德育活动体系。 全力贯彻我校德育建设的基本路子，即：以课堂学科渗透为主渠道，以日常德育教育为主要巩固形式，以专题德育教育为主要强化手段，全方位，多层次地开展立体教育。利用晨会、班团队会、夏令营、冬令营、社团、志愿团体等途径,全面开展校内外各类活动，渠道广泛，形式多样，因时、因地制宜。 创造条件，发掘资源，积极开发与充分利用德育基地开展活动，使校外活动与校内教育三者有机补充，为学生道德实践体验提供广阔的教育天地和良好的社会课堂。利用晨会、班团队会、社团、志愿团体等途径,全面开展校内外各类活动，做到了渠道广泛，形式多样，因时、因地制宜。为学生道德实践体验提供广阔的教育天地和良好的社会课堂。 1、主题鲜明，活动学生自主开展活动围绕我校特色校创建核心办学理念“弘扬传统文化，传承中华美德”开展各项活动。我校今年举办的“红领巾相约中国梦——青春助梦在行动”六一庆典活动就是一个成功的例子。本次活动动得到了上级领导以及社会多方面的大力支持，在太原教育电视电，太原电视台的大力支持下，收到了非常好的社会效果。 2、在活动中提倡学生自主参与活动策划。活动是学生自主的活动，是学生乐见的活动。我们努力实现学生策划，学生参与，学生管理的理念。我校以中华经典颂读为特色开展了多种多样的读书活动和经典诵读展示活动。图书管理由学生干部进行，图书借阅由学生干部管理，午间诵读和周三下午的“周三无作业日阅读专列”由大队部干部监督检查；“六一”文艺活动节目的编排大多是学生自主编排；家长接待日由各班同学主持；……总之，在活动中尽最大可能为学生提供独立思考和自主选择的道德实践体验的机会很好地激发了学生的主动性和创造性。 3、注重道德实践体验，促进学生道德意识和行为发展。 eq \o\ac(○,1)、每年十一月开展一次以课本剧表演为主的校园风采大赛。在引导学生在活动中体验真