铁铜及其化西合物的应用.pptVIP

* * 铁、铜及其化合物的应用 教材的地位和作用 教学 目 标 的 确定 教学 的 重点 难点 教 学 方法 和 学法 教 学 的 程 序 教材的地位和作用 教学 目 标 的 确定 教学 的 重点 难点 教 学 方法 和 学法 教 学 的 程 序 说课人：张 飞 工作单位：江阴市华士实验学校国际部 邮 编：214421 一、教材的地位和作用 本部分知识体系打破了以往元素化合物知识学习中的“结构—性质—制备—用途”的模式，而是从熟悉的这些元素及其化合物在生产生活中的应用事例着手，引发学生对“他们在自然界如何存在？人类如何获取这些物质”的思考，进而产生探究的欲望。这样安排的目的，是为了使学生在更广阔的视野下，认识在生产生活中有广泛应用的元素及其化合物的相关知识，了解化学在资源的利用和保护中的意义和作用，认识化学与人类生活的密切关系，培养学生运用化学知识解释与解决与化学有关的社会问题的能力，形成正确的情感态度和价值观，增强社会责任感。并且通过 “铁三角”的学习还能进一步巩固氧化还原反应的知识。 返回 二、教学 目 标 的 确定 【知识目标】 【能力目标】 【情感目标】 1、了解铁、铜的物理性质及用途 2、掌握铁、铜及其重要化合物的主要性质及应用 3、掌握的Fe2+、Fe3+的检验方法 1、通过铁、铜制品及课堂表述，使学生初步