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- 2018-12-30 发布于天津
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初中生物专题复习——科学探究.
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初中生物专题复习——科学探究
科学探究
一、科学探究的一般过程的5个步骤包括:____________、____________、____________、____________、____________。 巴斯德的肉汤实验 1、提出问题: 2、作出假设: 3、制定计划。 4、实施实验。 5、得出结论:
二、科学探究的2个重要原则:
1、对照原则,即设置对照实验。实验中,除了要观察的一个因素外,其他因素都必须相同的一组实验,叫做对照实验。
关于对照实验中的对照组和实验组:
实验组,是接受实验变量处理的一组。
对照组,对实验假设而言,是不接受实验变量处理的一组 。 2、单一变量原则。
实验变量(变量),即对照实验中不同的条件。两组对照实验中一般只能设计一个变量。简单地说,就是要做到两组对照装置中,只有一个条件不同。
例1在进行“探究环境条件对种子萌发的影响”实验中,一般不能作为相互对照的一组实验是( ) A. 甲组有光,乙组无光 B. 甲组有光干燥,乙组黑暗湿润 C. 甲组干燥,乙组湿润 D. 甲组有空气,乙组无空气
例2某生物小组为了研究光对豌豆发芽的影响,在A、B两个花盆中种了具有萌发能力的同样豌豆,且数量相等,按下表进行实验。这一过程有一处错误,改为( )
A.两个花盆都应该放在同一温度的环境中 B.两个花盆都应放在向阳的地方 C.两个花盆都应放在暗室里 D.两个花盆浇的水不应该同样充足 基础巩固
1、某饭店里有一道菜叫“西施舌(一种贝类)炒九层塔(一种香料植物)”,有媒体报道九层塔含有黄樟素。(甲)小明猜测微量黄樟素会导致癌症;(乙)于是,他准备了两组老鼠,一组长期喂含微量黄樟素的食物,另一组喂正常食物;(丙)一年后,两组老鼠都没有患癌症。 (1)文中(甲)属于科学探究的一般方法中的 。 (2)步骤 采用的是探究活动中常用的对照实验。
(3)你从小明的实验中得出的结论是 ,实验结果说明小明的假设是 (选填“正确”或“错误”)的。
2、某生物兴趣小组的同学做了如下实验:取同种、同龄、等体重的成年雌鸟分成数量相等的两组,2、甲组饲以正常食物(不含DDT),乙组饲以同种但含DDT的食物,然后比较两组鸟的蛋壳厚度。
在该实验中,可作出的假设为 ,其中实验组是 组,对照组是 组。
3、种子的萌发需要一定的外界条件。下表是某校生物兴趣小组为探究“光对莴苣种子萌发的影响”设计的实验。
请你根据实验设计回答有关问题:
(1)他们提出的问题是: ? (2)他们作出的假设是: 。
(3)你发现该探究性实验 (选填“能”或“不能”)证明光照对莴苣种子萌发的影响。 原因是 。
(4)你对实验中的问题作出的修改是: 。作出修改后,实验组是 号花盆,对照组是 号花盆,实验变量是 。
4.某生物兴趣小组的几个同学,为了探究“种子萌发所需要的外界条件”,设计了以下实验装置。
现在请你和他们一起来分析:
这四个装置可形成 组对照实验。请写出其中的一组: 。该组的变量是 。
5、在“探究水对种子萌发的影响”时,A、B两组同学分别进行了 实验设计,主要实验设计如下图所示:(6分)
⑴ 该实验的变量是_________。
⑵你认为A、B两组同学的设计是否科学?请简要说明理由(4分) 答:A组 。 答:B组 。
6、
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