高等农业院校本科生创业教育研究-教育经济与管理专业论文.docxVIP

华中农业大学学位论文独创性声明及使用授权书 学位论文_ 否 如需保密，解密时间 年 月 日 是否保密 IIMIIIlU qllliDllIHliilIIIIIlil．1lIII．IIIII 独创性声明 Y305342 1 本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成 果．尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发 表或撰写过的研究成果，也不包含为获得华中农业大学或其他教育机构的学位或证书 而使用过的材料，指导教师对此进行了审定．与我一同工作的同志对本研究所做的任 何贡献均已在论文中做了明确的说明，并表示了谢意． 研究生签名： 缈荔) 时闻： 沙‘台年 易月 ≯日 学位论文使用授权书 本人完全了解华中农业大学关于保存，使月学位论文的规定，印学生必须按照学 校要求提交学位论文的印刷本和电子版本；学校有权保存提交论文的印刷版和电子版， 并??供目录检索和阅览服务，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位 论文．本人同意华中农业大学可以用不同方式在不同媒体上发表，传播学位论文的全 部或部分内容，为存在馆际合作关系的兄弟高校用户提供文献传递和交换服务，同时 本人保留在其他媒体发表论文的权力。 注：保密学位论文(即涉及技术秘密，商业秘密或申请专利等潜在需要提交保密的论 文)在解密后适用于本授权书． 学位论文作者签名：朝乞红蒡＼ 导师签名：、i鸣幺2，j≮盎 ?v卜 朋J 蚺 签名日期：矽c‘年6月z日签名日期：如l 6年≤ ，月2 日 万方数据  高等农业院校本科生创业教育研究 目录 目勇匙 I 摘要 V Abstract ． ． ． ．VI 1绪论 1 1．1研究背景与问题提出 ．1 1．2研究目的与意义 2 1．2．1研究目的 2 1．2．2研究意义 2 1．3国内外研究综述 。3 1．3．1国内相关研究 3 1．3．2国外相关研究 7 1．3．3文献评述 ．1l 1．4研究内容 ．12 1．5研究方法和技术路线 12 1．5．1研究方法 ．．12 1．5．2技术路线 一14 2高等农业院校本科生创业教育研究的理论基础 。15 2．1核心概念界定 1 5 2．2相关概念辨析 1 5 2．2．1创新教育与创业教育 。15 2．2．2就业教育与创业教育 ．16 2．2．3专业教育与创业教育 ．16 2．3基本理论依据 1 7 2．3．1自我效能感和社会认知理论 1 7 2．3．2需要层次理论 ．18 2．3．3创造力开发理论 ．19 3高等农业院校本科生创业教育的现状研究——以华中农业大学为例 20 万方数据 万方数据 高等农业院校本科生创业教育研究 3．1创业教育概述 ．20 3．1．1更新思想观念，加强顶层设计 20 3．1．2实施三大计划，提升创业能力 2 l 3．1．3改善创业条件，搭建实践平台 22 3．1．4强化政策引导，培育创业项目 22 3．2问卷调查分析 23 3．2．1调查设计及方法 ．23 3．2．2调查结果 ．．23 3．2．3问题分析 ．28 4国外涉农院校创业教育研究借鉴——康奈尔大学案例 ．31 4．1康奈尔大学创业教育概况 3l 4．2康奈尔大学创业教育的主要特点 。31 4．2．1清晰的创业教育目标定位 3l 4．2．2基于创业过程的课程体系 31 4．2．3依托专业知识的创业课程开发 32 4．2．4多样化的教学形式和教学方法 32 4．2．5专业化的师资队伍建设 ．32 4．3康奈尔大学创业教育的启示 33 4．3．1根据高校自身功能定位创业教育的目标 33 4．3．2基于创业过程的分阶段分类别构建课程体系 33 4．3．3开发基于不同专业背景的创业课程 33 4．3．4探索创新创业教育教学形式和教学方法 34 4．3．5加强专业化创业教育师资队伍建设 34 5高等农业院校本科生创业教育发展对策及建议 。35 5．1更新育人观念，深化农科创业教育改革 35 5．1．1拓宽创业教育教学主渠道 36 5．1．2加强创业教育课外实践与孵化 37 5．1．3构建创业教育社会保障与支撑体系 。37 5．2借力农业科技创新，提升农科创业教育内涵 ．38 万方数据 高等农业院校本科生创业教育研究 5．2．1借力“师研生创创立创业教育研究中心 38 5．2．2完善创业教育课程体系 ．39 5．3对接农业人才需求，拓展农科创业教育层次 ．39 5．3．1成功的孵化项目与社会企业对接 39 5．3．2农业部门与农业高校联合培养人才 。40 5．4传承农业生态文明，提升农科创业教育水平 ．40 5．4．1营造校园“学农”氛围 40 5．4．2培养学生“爱农’’意识 41 5．4．3提高学生“兴农”能力 41 6结论与展望 43 6．1主要研究结论