新课程高中地理质课比赛课件冷热不均引起大气运动(热力环流).ppt

第一节 冷热不均引起大气运动热力环流 知识与技能 掌握热力环流的定义，熟练绘制热力环流示意图，理解热力环流的形成过程。 过程与方法 问题导入→地理小实验获得感性认识→分析推理运动过程→归纳概括运动规律（理性认识）→列举实际生活案例→应用规律解决实际问题。 情感态度与价值观 通过观察、分析热力环流，培养大家探索自然、热爱科学的精神。 大家清楚地看到烟雾产生了以上的环流，这就是我们今天要探究的热力环流，为什么会产生这样的环流了？我们先来熟悉回顾一些常用的概念。 对流运动：空气在热力或动力作用下的垂直上升或下沉运动。 对流雨：上升引起的水汽凝结可能产生降水，形成对流雨。 火烧上方谷与对流雨 《三国演义》中有诸葛亮把司马懿困在“上方谷”中，用火攻之，眼看火烧到紧要关头，天突降大雨，救了司马懿的命。诸葛亮叹到：“谋事在人，成事在天。”那么为什么天会在这紧要关头下起雨来呢？ 这场雨其实不是什么“天意”，恰恰是诸葛亮自己制造的。熊熊的大火使此山区的近地面空气受热上升，其中心因空气上升冷却凝结而降雨。就是说，上方谷里下了一场对流雨。诸葛亮虽然通晓天文地理，但忽略了局部对流雨的因素，否则，他可能会用另外的战术来歼灭魏军。 巴山夜雨和山谷风有没有一定的关系？ 《夜雨寄北》 唐·李商隐 君问归期未有期， 巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛， 却话巴山夜雨时。 “巴山夜雨”其实是泛指多夜雨的我国西南山地（包括四川盆地地区）。 * * * * * 《三国演义》中有诸葛亮把司马懿困在“上方谷”中，用火攻之，眼看火烧到紧要关头，天突降大雨，救了司马懿的命。诸葛亮叹到：“谋事在人，成事在天。”那么为什么天会在这紧要关头下起雨来呢？ 思考这个问题？不着急回答，上完这节课大家都会懂！ 热力环流实验 冰块 热水 烟 仔细观察烟的运动方向 冰块 热水 A 地面 高空 1100hpa 1060hpa 单位面积上空气柱的重量 500m 1000m P1 P2 热力环流 1、几个常用概念 A、 气压： 高度升高，气压减小 A 地面 B、高压、低压： 同一高度上，空气密度越大，气压值越大，称为高压；密度越小，气压值越小，称为低压 同一高度（水平面）上空气由高压向低压运动 B C D A 地面 高空 1100hpa 900hpa 500m 1000m 1 2 C、等压面： 大气中气压值相等的点所构成的面 C B 1342 高 低 等压面变化：高压处上凸，低压处下凹 2000米 等压面 3 1 2 4 地面 A B 把1至4点按气压由高到低排序________ 地面 高空 高度升高，气压减小 1100hpa 1060hpa 1020hpa 受热 冷却 地面冷热不均 2、热力环流过程 冷却 A B C 地面 高空 1100hpa 1060hpa 1020hpa 冷却 冷却 热力环流 受热 高压 低压 低压 低压 高压 高压 A B C 受热 冷却 A B C D 图中空气在Ａ、B、C、Ｄ四点的流向如何？ Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四点气压值由高到低排列顺序？ DABC 地面 高压 低压 高压 低压 高空 白天，陆地增温快，海上增温慢；夜间，陆地降温快，海上降温慢。海陆风就是海陆间昼夜温度差异引起的热力环流。根据热力环流的原理，完成如下任务。 （1）在图a和图b上标出白天和夜间海洋和陆地气压的高低。 （2）想想一天之内，海岸边何时吹海风，何时吹陆风？ 低 高 高 低 白天风从海洋吹向陆地，夜间风从陆地吹向海洋。 海陆风的形成 白天 陆地：增温快 海洋：增温慢 （3）在图a上，画出白天陆地和海洋之间的大气运动方向，使之构成一个环流圈；在图b上，画出夜间陆地和海洋之间的大气运动方向，使之构成一个环流圈。 夜晚 陆地：降温快 海洋：降温慢 陆地 海洋 （4）分析海陆风对海滨地区的气温有什么调节作用？ 白天来自海洋的风比较凉爽湿润，对海滨地区能够起到降温的作用；夜晚来自陆地的风比较温热干燥，对海滨地区能够起到增温的作用。海陆风共同作用的结果是使海滨地区的气温日较差较小。 市区 郊区 郊区 城市风的形成——城郊间的热力环流 案例探究1