《六学年第1课建筑艺术地美》课件.pptVIP

* * 课 前 交 流 互 动 根据下列两首音乐的情境分别选择不同的建筑。 第一首 第二首 建筑艺术的美 (人美版) 义务教育课程标准实验教科书 六年级“欣赏●评述”课 砖、石、土、木…… 多么平凡的东西， 在建筑师的手中， 它们却宛如高、低、强、弱的音符， 组成一首首多变的乐章， 或清雅婉转 或壮丽雄浑…… 建 筑 是 石 头 的 史 书 建 筑 是 文 化 纪 念 碑 对称式 几何图案式 儒家的中和、中正之美 自然美是有缺陷的, 非经人工的改造 而达不到完美的境地。 比较这两座皇宫建筑在布局上所呈现的视觉美感 凡 尔 赛 宫（法国） 巴洛克风格 外形自由， 追求动态， 喜好富丽的装饰和雕刻、 强烈的色彩， 常用穿插的曲面和椭圆形空间。 洛可可风格 细腻柔媚， 喜欢用弧线和 S形线， 色彩娇艳、光泽闪烁， 象牙白和金黄是其流行色； 经常使用玻璃镜、水晶灯强化效果。 走进故宫，了解故宫内在文化 　　　 　故宫建筑色彩有什么特点？ 这会产生什么样的效果？ 它们都代表什么含义？ 黄色的屋顶 红色的宫墙 （黄色是尊贵的色彩， 代表了皇族， 红色是喜庆的色彩） 走进故宫，了解故宫内在文化 太和殿屋檐上的仙人走兽依次是什么？ 龙 凤 狮子 天马 海马 狻猊 押鱼 獬豸 斗牛 行什 大门上的门