数学北师大版一年级下册动手做《二》.docVIP

高州市“学导式学习化课堂”备课卡 （板块式Ⅰ） 学科： 数学 教材： 一 年级 下 册 课题： 动手做（二） （第 1 课时） 班级： 执教：刘栋贤 学校：高州市文明路小学 时间：2017 年 4 月6 日 一、学习化目标 1、通过用七巧板拼图活动，初步认识平行四边形，进一步熟悉学过的平面图形。 2、通过拼摆图形，体会图形的变换，发展空间观念。 3、在学习活动中培养对数学的兴趣，培养与同学的交往、合作意识，在动脑动手的过程中训练想象力，培养创新意识。 二、学习主材料 1、利用拼七巧板熟悉学过的平面图形。 2、初步认识平行四边形。 3、利用七巧板拼出不同的图形。 三、学习化方法 1、观察法。 2、知识迁移法。 3、自主学习法。 四、学习化策略 1、投其所好，用玩具、魔术表演、听故事、比赛方式吸引注意力，激发兴趣，学习知识。 2、用自己动手找，引导自主合作学习。 五、助学资源包 1、多媒体课件。 2、七巧板教具、每人一副七巧板和一张学习单。 3、录制“七巧板的由来” 六、教与学预设 流程 教师导学设计 学生主体活动 （一）暗示 1、夺星大赛 认真听课、守纪律、积极回答问题，每次可赢一颗星，哪组得星最多就是冠军。 2、激情引趣导入新课 你们喜欢玩玩具吗？认真听故事，听听老师带了什么