数学北师大版一年级下册辨认方向.docVIP

小学二年级第三单元导学案模式 主备人：陈丽君 审核人： 二、2 班 小 组： 姓 名： 编号： 课题：辨认方向 总课时：2课时 分课时：第1课时 课型：自学展示 学习目标： 1.借助辨认方向的活动,进一步发展空间观念。 　　2.结合具体情境给定一个方向(东、南、西或北),能辨认其余的7个方向,并能用这些词语描述物体所在的位置,初步体会方向的相对性。 　　3.体会到生活中处处有数学。 重 点：结合具体情境给定一个方向,能辨认其余的7个方向。 难 点：正确辨认生活中的方向。 时间预设：自主学习（课外进行）、交流合作（10分钟）展示激励（10分钟） 探究学习（10分钟）达标测评（10分钟） 布置新预习任务（发放新导学案） 学 习 交 流 学 案 导 案 一、预习案: 二、交流合作： 三、探究案： 1、体育馆在学校的（ ）面，商场在学校的（ ）面， 医院在学校的（ ）面，邮局在学校的（ ）面。 2、动物园，图书馆、少年宫、电影院分别在学校的什么方向？ 四、达标测评： 1、观察地图中各省、自治区、直辖市的位置，并说一说。 （1）四川大致在北京的（ ）方向。 吉林大致在北京的（