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有理指数幂运算性质
复习提问(一) 教学目标: 能力训练: .Ⅲ. 课堂练习一 1、计算下列各式: 讲授新课 例5:计算下列各式 解题过程 例5:计算下列各式 .Ⅲ. 课堂练习一 1、(补充)计算下列各式: 评注: 课后作业 目标 例题 练习 小结 作业 复习 * 制作:涂军华 分数指数幂概念: 有理指数幂运算性质: 你知道吗? 1、掌握根式与分数指数幂的互化。 2、熟练运用有理指数幂运算性质 进行化简、求值。 3、培养学生的数学应用意识。 教学重点: 有理指数幂运算性质运用。 教学难点: 化简求值的技巧。对分数指数幂的理解. 提示 类似形式要先转化为完全平方 ① 善于用整体思想寻求已知条件与结论联系。 ② 注意运用下列公式: 例3.已知: 求 值 解:原式= 由已知: 所以原式 = = 《同一》P25第9、10、11、12 选做: 已知: 且 求 值 练习: 计算: 答案:100 2.计算.
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