2017高中人教版必修四《生活与哲学》第七课第二框用联系地观点看问题课件(共37张).ppt.ppt

整体与部分的辩证关系 1、俗话说：“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”这句话的哲学寓意是( ) A、普遍性寓于特殊性之中。 B、局部的性质和意义的体现离不开整体。 C、既要统观全局，又要照顾局部。 D、事物的存在和发展不以人的意志为转移。 2、苏轼在《琴诗》中写道：“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”诗中琴、指头、琴声三者之间的联系表明 　A、事物与事物之间是有区别的 　B、系统与要素是可以相互转化的 　C、整体具有部分所不具有的功能 　D、整体功能总大于部分功能之和 　3、城市建筑不协调，有些建筑个体不顾城市的整体，个性过于张扬，不能形成良好的城市形象；有的城市在建设规划中，不尊重自然山水，往往让人们有山不见山，有水不见水。这两种城市给我们的启示是 　A、要正确处理主次矛盾的关系 　B、要注重量的积累 　C、要树立整体观念，确定最优方案 　D、要做到具体问题具体分析 结合材料，运用整体和部分的关系原理，说明如何正确处理个人梦和中国梦的关系。（12分） 每个人都在追逐自己的梦想，这构成了“中国梦”的一块块基石。“中国梦”的构建，又为个人放飞自己的梦想提供了平台和土壤。习近平指出，国家好，民族好，大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人的共同为之努力。 ①整体和部分相互联系，密不可分。个人梦和中国梦也是紧密相联的。（2分） ②部分是整体中的部分，整体的功能状态及其变化影响部分，要求我们树立全局观念，立足整体，统筹全局。要把个人梦和中国梦紧密联系起来，以国家、民族利益为重，为中华民族的伟大复兴贡献力量。（5分） ③整体是由部分构成的，部分的功能及其变化影响整体，要求我们搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。要积极完善自我，努力实现个人的梦想，为中国梦的实现奠定基石。（5分） 　　　“三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮” 当各部分以合理优化的结构形成整体时，整体的功能就会大于各个部分功能之和，即：　1＋1+1＞3。 　　　　　　 “三个和尚没水喝” 当各部分以无序欠佳的结构形成系统时，整体的功能就会小于各个部分功能之和，即：　1＋1+1＜3。 本题考查系统优化方法这一具体知识点。考生除了要熟记教材上的4个理论要点（一个总述，三个分述）外，还要能结合实现有质量和效益的经济增长这一具体问题进行演绎分析。 1978年至2010年，我国GDP总量从3645亿元增长到397983亿元，年均增长9.87%。“十二五”规划确定我国年均经济增长率为7%。温家宝总理对此曾指出，“7%的发展速度也不算低了”，“真正实现有质量和效益的7%的增长速度，并非是一件容易的事情。 实现有质量和效益的7％ 的经济增长是一个系统工程，用系统优化的方法说明怎样实现这一目标。 ①系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物； ②要着眼于事物的整体性，立足整体，统筹考虑产业结构、环境等诸多要素； ③要注意遵循系统内部结构的有序性，精心组织、合理安排，形成良好的经济运行秩序； ④要注重系统内部结构的优化趋向，不断优化组合影响经济发展的各要素，以实现系统的更大功能。 归纳：掌握系统优化方法的要求 （1）着眼于事物的整体性 （2）遵循系统内部结构的有序性 （3）注重系统内部结构的优化趋向 （4）用综合的思维方式来认识事物 要着眼于事物的整体，从整体出发, 把各个部分、各个要素联系起来考察，统筹考虑，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标。 实践方面 认识方面 * * 用联系的观点看问题观 1、识记整体与部分的含义以及 系统的含义及基本特征。 2、理解整体与部分、系统与要素的关系以及方法论要求。 3、尝试运用系统优化的方法。 学习目标 盲人摸象 他们共同犯了一个什么错误？ （一）坚持整体和部分的统一 1、整体和部分的辩证关系 （1）含义不同 整体——事物发展的全局和发展的全过程，从数量看是一 部分——事物的局部和发展的各个阶段，从数量看是多 相互区别： 理解： 空间——事物的全局 时间——事物发展的全过程 整体 部分 空间——事物的局部 时间——事物发展的各阶段 整体和部分的含义 局部 部分 全过程 整体 数量 动态 静态 全局 各个阶段 一 多 请指出下列说法中的整体与部分 1、不谋全局者，不足以谋一域；不谋万世者，不足以谋一时 2、一着不慎，满盘皆输 3、国兴则家兴，国破则家亡；国家兴亡，匹夫有责 4、花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲 据说燕国太子丹百般讨好荆轲，为的是要荆轲去刺杀