班主任九项技能培训教学案.docVIP

范文 范例 学习 指导 word整理版 卫城镇新桥小学2009—2010年度第二学期教师继续教育 培 训 教 案 科 目：《班主任九项技能》 培训地点：新桥小学办公室 培训教师：钟丽 培训学时：32 第一章 班主任的基本素养 培训内容： 《班主任九项技能》第一章班主任的基本素养，教材1—50页 培训要点： 1、今天我们如何当好一名班主任 2、班主任的职业道德核心 3、班主任教育管理的心理前提 4、班主任必备的职业能力 培训学时：4学时 培训过程： 第一学时 今天我们如何当好一名班主任 学习要点： 1、把班主任工作当做事业去做 2、具有强烈的生命意识 3、拥有一颗宽容的心 4、是学生为之颠倒的人格魅力 5、做“新新人类”的“新新教师” 6、养成善于反思的好习惯 具体讲解： 当好一名班主任，特别是能胜任好一个班极工作，班主任老师是需要一定的基本素养的，在众多的人性素养中，我认为这几方面的素养是不可缺失的。教师只有具备正确的政治素养，才不会迷失方向。每一个人都会有自己的理想和抱负。教师只有先树立好远大的理想，具有坚定的信念，才能教育好学生。如果教师一天到晚就只会埋怨，就只会垂头伤气，学生从老师身上就会受