大规模多教室常态化录播教室建设解决处理方案_模板.docVIP

常态化智能录播教室建设 项目建议书 *****大学 二○一四年七月 项目建设背景 （一）建设必要性 *****学校作为百所国家骨干高职院校建设单位，始终坚持“前校后厂，产学一体；贴近区域，开放办学”的办学特色，已成为我市最具规模高职院校 （二）建设意义 提高教学质量，共享优质教育资源 质量是教育的生命线。学校的根本任务是培养人才，教学工作始终是学校的中心工作。 利用现代化的教育信息技术手段免费开放。挖掘出现有教学资源的潜力并最大化地加以利用，实现优质教学资源共享，从而逐步提高学校所有课程的水平和教学质量。 教师队伍的建设需要长时间课堂教学和实践环节的积累。学术讲座与课堂教学资源，对于专业知识的积累、高校课程的建设、教师队伍的培养、教学梯队的形成都有很好的引导示范作用。 通过录播系统建设，宝贵的报告现场、课堂教学视频资源就可以随时随地保存下来供青年教师日后研习；同时，青年教师也可以将自己平日的课堂教学录制下来，通过观看录像，以及网络上专家和同行对自己的指导，反思教学，发现自己教学上的不足，及时的长期的改进自己的教学工作，不断成长进步。 录播系统的建设，不仅留存了老教授的课堂教学风采，也给青年教师提供了一份宝贵的视频成长档案，同时也为探索适合时代需要的现代教育思想和人才培养模式。 教学，实践创新精神 主讲教师根据科技进步，更新实验教学内容，实验教学与科研课题相结合，改实验教学的形式