反问句及陈述句的转换规则及例题.doc

范文范例 学习指导 word完美整理版 反问句与陈述句的转换规则及例题 反问句的特征是问中有答，如果能读出句中的答案，那么答案就是反问句即将变成的陈述句。如果不会，可以按下面的规则来变！ 1、反问句变陈述句的规则： ·去掉反问词和疑问词，把问号改成句号。 ·反问句中有否定词（例如：不、无、没有）等，就去掉；如果没有，就要加上。 例题： 1、还有比事实更能说明道理的吗？ 2、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？ 3、他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？ 4、十万支箭，三天怎么造得成？ 5、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？ 6、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？ 7、我们怎能忘记老师的谆谆教导？ 8、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ 9、我们播下的种子怎么不会在自己学生的身上开花结果呢？ 10、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？ 11、钱在孤岛上又有什么用呢？ 12.要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行? 13.这个故事怎能不使我感动呢? 14. 王老师带病工作，我怎能不感动呢？ 15. 要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行? 16、说出的话难道可以不算数吗? 17、我们遇到困难怎么能退缩呢？ 18、没有那两只手，这里还不是一片荒坡吗？ 19、这块地里的菜秧难道不是我种下的吗？ 20、这点小事，难道还要妈妈操心吗？ 21、小明真聪明，我怎么比得上他呢？ 22、这件事难道我不会做吗？ 23、难道还有什么东西比这礼物更珍贵吗？ 24、这么重的东西,我怎么拎得动呢? 25、大千世界,哪里没有野花的倩影? 26、我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗? 27、这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢? 28、这么远,箭哪能射得到呢? 29、看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢? 30、王老师带病工作,我们怎能不感动呢? 31、谁一辈子不犯错误呢？ 32、水浇多了,花能不死吗? 33、这不是伟大的奇观吗? 34、说出的话难道可以不算数吗? 35、我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗? 36、这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢? 37、城难道靠几个统治者的发号施令就能建成吗？ 39、看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢? 40、这么重的东西,我怎么拎得动呢? ?2、陈述句变反问句的规则： ·加上反问词、疑问词，把句号改成问号。 ·如果陈述句是否定的，就要在变反问句时去掉否定词；如果陈述句是肯定的，就在变反问句时加上否定词。 例题： 1、 今天依然屹立的金字塔是奴隶们的劳动和智慧的结晶。 2、马上要进行期末考试了，我们要努力学习。 3、人与山的关系日益密切，使我们感到亲切、舒服。 4、这活泼的小男孩是我的好朋友。 5、我们不会忘记党的恩情。 6、人类需要勇于实践的人。 7、这个故事使我感动得流泪。 8、可爱的小女孩是我的好朋友。 9、这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。 10、坡度这么大，火车爬不上去。 11、这清白的梅花是不能玷污的。 12、这个困难，同学们会想办法克服的。 13、这本书真好，我很喜欢。 14、下了一场大雪，地里的害虫被冻死了。 15、劳动是最有滋味的事。 16、美丽的桂林山水令人陶醉。 17、朝鲜人民是不会忘记志愿军战士的。 18、我看秦王没有诚意，就得把和氏璧送回赵国去。 19、人民不会忘记为国捐躯的英雄。 20、这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。 21、我们在公共场所应该保持清洁。 22、没有人不说蔺相如是个机智勇敢、顾全大局的英雄。 23、没有哪一个同学说李医生不是好人。 24、我听到这个消息并不兴奋。 25、这件事对于我来说不重要。 26、他得到这个奖有你的功劳。 27、他这个人是永远不会满足的。 28、作为一个小学生应该遵守纪律。 29、他们不可能做这种坏事的。 30、我们不会把你老人家忘怀。 31、人与山的关系密切,使人感到亲切、舒服。 32、你应该相信我。 33、民是不会忘记志愿军战士的。 34、学生要听老师的话。 36、我一定要管。 36、灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪。 37、连棵花也养不活,这是真理。 38、人破坏公物，我一定要管。 39、“流感”这种病毒并不可怕。 40、这本书是你的。 41、没在健康的身体不能搞好学习。 42、我们小学生要听老师的话。 43、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。 44、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。 45、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 46、犯了错误但不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。 47、功课没做完，不能去看电影。 4