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小学语文优秀说课稿《月光曲》范文 　　尊敬的各位领导、老师们：　　大家好!　　今天我说课的内容是人教版小学语文六年级上册第二十六课《月光曲》。具体程序如下：　　一、纵横联系、说教材　　本组教材是以“艺术的魅力”为专题来组和教材的，《月光曲》这篇课文是本单元第二篇课文。课文记叙了德国闻名的音乐家贝多芬谱写钢琴曲《月光曲》的传说。作者借这个优美感人的故事，既体现了大音乐家贝多芬对贫苦人民的怜悯和热爱，又体现了他富厚的想象力和杰出才气。课文语言优美、情感富厚、意境优雅，相宜有情感的朗读课文，是阅读训练的好质料。依照本课课本的内容和学生的现实环境，我确定了以下的讲授目的：　　1、学会“茵、蜡、陌”等生字　　每个活动的过程是非常重要的环节，也是教师对教材的理解和活动设计的很重要的体现和实现的过程。根据教材的内容和幼儿的接受能力，我把教学分成二部分完成。　　正确读准“谱写、幽静、入场券”等词语;　　2、有感情的朗读课文，并背诵课文第九自然段;　　3、感受《月光曲》美的意境，感受音乐家同情劳动人民的美好的思想感情;　　4、初步学习在写实的过程中，展开适当的联想，发展学生的想象力和逻辑思维能力。　　教学重点为：　　体会贝多芬的情感变化，感受他对劳动人民的同情。　　教学难点为：贝多芬喜遇知音，寄情乐曲，即兴创作《月光曲》的情感基础。　　本课安排两个课时，教具准备为课件。