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江苏省南京市第一中学2018-2019学年上学期高三期中数学模拟题
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1. 执行如图所示的程序框图,输出的s值为(???? )。
A-3
B
C
D2
2. 已知变量满足约束条件,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
3. 两个随机变量x,y的取值表为
x
0
1
3
4
y
2.2
4.3
4.8
6.7
若x,y具有线性相关关系,且eq \o(y,\s\up6(^))=bx+2.6,则下列四个结论错误的是( )
A.x与y是正相关
B.当y的估计值为8.3时,x=6
C.随机误差e的均值为0
D.样本点(3,4.8)的残差为0.65
4. “”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【命题意图】本题主要考查充分必要条件的概念与判定方法,正切函数的性质和图象,重点是单调性.
5. 过抛物线焦点的直线与双曲线的一条渐近线平行,并交其抛物线于、
两点,若,且,则抛物线方程为( )
A. B. C. D.
【命题意图】本题考查抛物线方程、抛物线定义、双曲线标准方程和简单几何性质等基础知识,意在考查方程思想和运算能力.
6. 如图所示,网格纸表示边长为1的正方形,粗实线画出的是某几何体的三视图,则该几何体的表面积为( )
A. B.
C. D.
【命题意图】本题考查三视图和几何体体积等基础知识,意在考查空间想象能力和基本运算能力.
7. 设,为正实数,,,则=( )
A. B. C. D.或
【命题意图】本题考查基本不等式与对数的运算性质等基础知识,意在考查代数变形能与运算求解能力.
8. 函数在定义域上的导函数是,若,且当时,,设,,,则( )
A. B. C. D.
9. 已知实数,,则点落在区域内的概率为( )
A. B. C. D.
【命题意图】本题考查线性规划、几何概型等基础知识,意在考查基本运算能力.
10.已知向量,,若,则实数( )
A. B. C. D.
【命题意图】本题考查向量的概念,向量垂直的充要条件,简单的基本运算能力.
11.已知在数轴上0和3之间任取一实数,则使“”的概率为( )
A. B. C. D.
12. 已知实数,,则点落在区域 内的概率为( )
A. B. C. D.
【命题意图】本题考查线性规划、几何概型等基础知识,意在考查数形结合思想及基本运算能力.
二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.把答案填写在横线上)
13.函数()满足且在上的导数满足,则不等式
的解集为 .
【命题意图】本题考查利用函数的单调性解抽象不等式问题,本题对运算能力、化归能力及构造能力都有较高要求,难度大.
14.用1,2,3,4,5组成不含重复数字的五位数,要求数字4不出现在首位和末位,数字1,3,5中有且
仅有两个数字相邻,则满足条件的不同五位数的个数是 .(注:结果请用数字作答)
【命题意图】本题考查计数原理、排列与组合的应用,同时也渗透了分类讨论的思想,本题综合性强,难度较大.
15.圆心在原点且与直线相切的圆的方程为_____ .
【命题意图】本题考查点到直线的距离公式,圆的方程,直线与圆的位置关系等基础知识,属送分题.
16.已知数列的首项,其前项和为,且满足,若对,
恒成立,则的取值范围是_______.
【命题意图】本题考查数列递推公式、数列性质等基础知识,意在考查转化与化归、逻辑思维能力和基本运算能力.
三、解答题(本大共6小题,共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。)
17.(本小题满分12分)设f(x)=-x2+ax+a2ln x(a≠0).
(1)讨论f(x)的单调性;
(2)是否存在a>0,使f(x)∈[e-1,e2]对于x∈[1,e]时恒成立,若存在求出a的值,若不存在说明理由.
18.(本题满分14分)已
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