三年级上册语文课件－22 夏天和冬天-鄂教版 .pptVIP

夏天和冬天 时光老人有四位美丽的女儿，春姑娘温柔动人，夏姑娘热情似火，秋姑娘丰美恬静，冬姑娘活泼开朗。今天，我们一起去认识其中的两位，你们知道是哪两位吗？ 1.背景材料 四季： 一年四季即春夏秋冬，每个季节3个月。春天，气温回暖、万物复苏；夏天，天气炎热，水果成熟；秋天，气温转凉，农作物成熟；冬天，天气寒冷，有时会下雪。 初读感知 卷 煮 结构：上下 笔画：八画 字义：把东西弯成圆筒形。 组词：卷(胶卷）(卷尺）/试卷(ｊｕàｎ) 辩字：圈(圆圈）(划圈）(圈套）(线圈） 造句：龙卷风的威力惊人，能将大树连根拔起。 结构：上下 笔画：十二画 字义：把食物或其他东西放在有水的锅里烧。 组词：煮(煮饭）(煮熟）(煮饺子） 辩字：者(侍者）(或者）(学者）(使者） 造句：水从泉眼里往上涌，像煮沸了似的不断翻滚。 ｊｕǎｎ ｚｈǔ 字词整合 初读感知 消 黑 结构：上下 笔画：十二画 字义：暗，光线不充足。 组词：黑(黑板）(黑暗）(黑色）(黑头发） 辨字：里(里面）(华里）(公里）(里外） 造句：停电了，我的房间太黑了。 结构：左右 笔画：十画 字义：①课文中指消息：关于人或事物情况的报道；②需要(前面常带“不、只、何”等字）；③消失。 组词：消(消灭）(消除）(消化）(消毒） 辨字：宵(元宵）(夜宵）(春宵）(通宵） 造句：我们家的碗筷要定期消毒。 ｘｉāｏ ｈēｉ 被 结构：左右 笔画：十画 字义：课文中指被子。 组词：被(被子）(被单）(棉被）(被动） 辨字：披(披着）(披雨衣）(披风）(披肩） 造句：被子要经常晒一晒。 滑 结构：左右 笔画：十二画 字义：①滑动；②光滑，滑溜。 组词：滑(光滑）(滑冰）(滑雪）(滑头） 辨字：骨(傲骨）(骨头）(骨气）(骨架） 造句：我喜欢滑冰。 ｂèｉ ｈｕá ［转］辨读：ｚｈｕǎｎ(转身)ｚｈｕàｎ(转圈) 运用：她转（ ）过身来冲我一笑。 夏天的晚上，我们一群小孩喜欢到处转（ ）悠。 ｚｈｕǎｎ ｚｈｕàｎ ［卷］辨读：ｊｕǎｎ (龙卷风)ｊｕàｎ(画卷) 运用：龙卷（ ）风具有极大的破坏力。 爸爸常说“开卷（ ）有益”，让我多读课外书。 ｊｕǎｎ ｊｕàｎ 精神：活跃，有生气。 乘凉：热天在凉快透风的地方休息。 悦耳：好听。 云杉：树名，常绿乔木，褐色，叶子针形，略弯曲，球果长椭圆形，褐色。 词语解释——学一学 夏日炎炎,人们总喜欢躲在大树的阴影下（ ），树上传来鸟儿（ ）的歌声，顿时令人感觉（ ）了许多。 悦耳 乘凉 精神 词语解释——用一用 词语辨析 悦耳 动听 同：这两个词都有听起来美的意思。 异：“悦耳”侧重在音色美，听起来好听，属于褒义词； “动 听”侧重在听起来使人感动或感觉有兴趣，可用作褒 义词，也常常用作反语。 例句： ①她的歌声婉转（ ）。 ②极平常的事儿，让他说起来就十分（ ）。 悦耳 动听 整体感知 《夏天和冬天》以清新活泼的笔调为我们描述了大自然( )和( )中极富特色的景物，字里行间充满了作者对大自然的( )。 夏天 冬天 喜爱之情 特殊语句 请找一找文章运用了哪些修辞方法，并找出一个例句。 1.拟人----蜻蜓飞来了，飞得很低很低，在湖面转圈，它报告：好消息，就要下雨，就要下雨。 3.排比----小雪花给云杉穿上雪白的大衣，云杉暖暖的；小雪花给麦苗盖上雪白的被子，麦苗暖暖的。 2.比喻----湖水像面镜子：照着天，照着桥，照着那过桥的小朋友。 本文可以分为几层？写出每层的段落并概括大意。 夏：三层 第一层（①～②段）夏天雷雨前； 第二层（③～④段）夏天雷雨时； 第三层（⑤～⑨段）夏天雷雨后。 冬：两层 第一层（①段）冬天的雪花； 第二层（②～⑦段）冬天的北风。 夏天和冬天 喜爱大自然 夏 冬 雨前 雨后 雪后美景 小麦苗 再读课文 想一想：以上句子有什么表达效果？ 1.读一读：柳叶打着卷儿，小花低着头，湖水冒着热气，小鱼该不会煮熟吧! “打着卷”“低着头”“冒着热气”“煮熟”写出了在太阳的炙烤下一切都无精打采的样子，写出了夏天的炎热。这句话写得生动活泼